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문학입문 이원수(아동문학가) 저 | 한길사 | 2013.06.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여러 학자들이 제시한 유아문학의 교육적 가치 정리
가. 러셀
나. 야곱스
다. 테일러
2. 유아문학이 유아의 발달(인지, 언어, 사회, 정서적 발달)에 미치는 영향
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언어학, 2000.
김정화, 동시를 통한 문학적 접근이 유아의 쓰기 발달에 미치는 영향, 건국대학교 대학원 석사학위 청구논문, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아문학이란
2. 문학활동이 유아의 언어발달에 미치는 영향
3. 글자를 가르치기
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문학 작품을 접하면서 언어적, 감성적, 사회적 능력 발달을 도모할 수 있다고 할 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 여러 학자들이 제시한 문학의 교육적 가치를 알아보고, 그를 바탕으로 문학이 미치는 영향에 대하여 나의 의견을 기술해 보았다. 문학의
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문학교육 내용과 교수계획에 대한 논의. 어린이문학교육연구.
정재경(2010). 동화를 활용한 문학 활동이 유아 사고력 발달에 미치는 영향. 우석대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 문학 교육의 개념
2. 유아
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문학교육. 정민사.
임원재(2002). 아동문학 교육론. 동문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아문학이란
2. 유아문학의 장르
1) 전래 동화
2) 환상 동화
3) 생활 동화
4) 지식 동화
5) 동요와 동시
3. 그림책이 유아에게 미치는 영향
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