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시문을 고르도록 하는 문항들로 구성되어 있다. 이 검사는 연구 대상학생을 판별하기 위해 사용하였다.
(2) 창의성 검사(창의적 사고력)
김춘일문태형(1999)이 제작표준화한「어린이 창의성 검사」를 사전검사와 사후검사의 도구로 사용하였다
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시일 내에 과제를 해결해야만 했다. 처음에는 ‘인간 성능’이라는 단어가 생소하여 이 단어를 인식하고 이해하기까지 많은 시간이 걸렸다. 국외 자료를 찾아야 했기 때문에 검색하는 자료 또한 모두 영문으로 작성된 것이어서 이 자료들을
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문항별 출제경향을 살펴 원고지 작성에 대비해야 한다.
유의사항은 반드시 지켜야
각 대학의 논술 시험들은 논제를 통해 답안 작성 시의 유의 사항을 제시한다. 유의 사항을 지키지 않았을 경우 감점 처리 되거나 0점 처리될 수도 있으므로
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시 꼭 콘돔을 사용해야한다.
③ Ⅰ. 계획단계
1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 단원의 내용구조
4. 단원지도계획
Ⅱ. 진단단계
1. 학습자분석
2. 진단평가문항
3. 분석 및 대책
4. 교정학습
Ⅲ. 지도단계
1. 본시 학습지도안
2. 판
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제작 된 Personal Orientation Inventory (P.O.I. : Shostrom, 1968)를 우리 나라 문화 수준에 맞도록 김재은·이광자(1983)에 의하여 표준화된 것이다.
이 검사는 두 개씩 짝지워진 130개의 문항으로 구성되어 있다. 그 짝지워진 문항은 서로 대조되는 가치기준
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시켜
즐거움과 행복을 느낄 수 있는 삶의 활력소 제공한다.
2) 독거노인들의 건전한 이성교제로 인하여 노인의 성 욕구를 충족시켜
건강한 성도덕문화로 변화시켜 간다. 1. 프로그램 주제
2. 이론적 배경
3. 문제 및 욕구
4. 사업 목적
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사항 하나 하나 검토하여 보다 바람직한 방법으로 정부역할의 강도를 조절해야 한다. 이러한 결과로 보건대 현 정부는 작은 정부를 지지한다고 해서 무분별한 작은 정부 정책을 실시하는 것은 삼가야한다. 보다 객관적이고 국민들의 태도를
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문항
정답
정답률
변별도
2.
경영 관리
3. 경영 활동의 조직화
1. 다음 중에서 업무가 얼마나 표준화되어 있는가를
뜻하는 것은?
a. 복잡성 b. 공식화 c. 집권화
d. 분권화 e. 표준화
2. 다음 중에서 특정 과제나 목표 달성을 위해
일시적으로
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사항은 아니나 얼핏 보아서도 보기가 힘듬)
2) 학생위주로 쓰여진 교과서를 선별해야 할 것임. 교육과정에도 명시되어 있듯이 학생위주의 교과서를 만들기로 하였으나 아직은 미흡함.
초등 6학년 자연을 배우던 학생들에게는 대부분의 교과
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사항은 아니나 얼핏 보아서도 보기가 힘듬)
2) 학생위주로 쓰여진 교과서를 선별해야 할 것임. 교육과정에도 명시되어 있듯이 학생위주의 교과서를 만들기로 하였으나 아직은 미흡함.
초등 6학년 자연을 배우던 학생들에게는 대부분의 교과
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