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기술하고, 특히 표현 및 이해 영역의 원리를 각각 단계적으로 기술하시오.
3. 7차 국어과 교육에서 제안하는 교수-학습 방법 7가지 모형의 특징에 대해 약술하시오.
4. 과정 평가의 특성과 대표적인 방법 3가지 이상을 약술하시오.
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112쪽~120쪽〕
학습목표
1) 청소년기의 의미와 특징을 설명할 수 있다.
2) 청소년기에 나타나는 신체적, 정신적, 사회적 특성을 열거할 수 있다.
학습단계
학습내용
교수-학습 활동
지도상의 유의점
비고
교사 활동
학생 활동
도입
(10분)
수업시작
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학습이론을 설명하고, 교수설계에 주는 시사점을 제시하라.
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2. 교수체제 개발모형을 나름대로 구안하여 제시하여라.
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3. 학습자 중심 교수 학습 방법에 대하여 설명하라.
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4. 교수매체 선정모형을 제시하고 설명하여라.
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5. 교
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학습 모형１과 연구수업
1. 해석학을 응용한 도덕과의 대화학습 모형１
2. 대화학습 모형1을 응용한 성인순 교사의 연구수업
Ⅴ. 구성주의이론과 대화의 교육
1. 급진적 구성주의와 사회적 구성주의에 대한 비교 이해
２. 구성주
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: 정보통신기술의 교육적 적용
1) 핵심내용 요약
2) 적용방안
2장 : 사이버교육
1) 핵심내용 요약
2) 적용방안
3장 : 구성주의 학습이론
1) 핵심내용 요약
2) 적용방안
4장 : 대안적 교수체제설계 모형
1) 핵심내용 요약
2) 적용방안
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모형에선 초기 학습과제 분석을 반영하고자 프로토타입을 빠르게 설계한 후 사용성 평가를 한다. 사용성 평가에는 학습자, 전문가, 의뢰인이 참여하며 상호 간의 면담과 관찰 과정을 통해 궁극적으로 학습자의 만족도가 향상되도록 한다. 셋
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ate objectives
학습목표 진술
S
Select methods, media and materials
교수방법 및 매체와 자료 선정
U
Utilize media and materials
매체 및 자료 활용
R
Require learner participation
학습자 참여 유도
E
Evaluate and revise
평가 및 수정
ASSURE 모형은 최초부터 매체 활용을 감안
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학습 과정에서 수행하는 네 가지의 기능을 구체적인 예를 들어 설명하시오. (10점)
4. 평가도구의 유형 중 ① 진위형, ② 배합형, 선다형(③ 최선답형, ④ 정답형, ⑤ 다답형, ⑥ 합답형), ⑦ 단답형, ⑧ 완성형, ⑨ 논술형 각각에 해당하는 문항
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일종의 체제로 보고, 이러한 교수 체제를 개발하는 것
체제(system)
구성요소들이 공통의 목적을 달성하기 위해 유기적으로 상호 관련을 맺고 있는 집합체 교수체제개발의 개념 및 특징
교수체제개발 모형
교수목표 설정
학습과제 분석
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학습내용이 요구하는 사고 수준 사이의 괴리를 어떻게 해결함으로써 학습효과를 높일 수 있겠는가 하는 문제가 매우 중요한 과제임을 지적하고 있다.
6. 순환학습 모형
인지발달에 관련된 연구 결과는 성인이 되었다고 모두 형식적 사고가 가
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