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교장의 자질과 역할
2. 교장의 자격요건으로서 교직경력
3. 교육부의 초빙교장제 확산 방안
4. 이주호의원의 교장공모제 발의
5. 최순영의원의 교장선출보직제 발의
III. 교장임용방식의 국제적 동향과 시사점
1. 미국의 교장임용 방식
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교장들은 수업의 전문성과 리더로서의 조직 관리능력을 겸비하면서 권위적인 관리자가 아닌 부지런한 리더로서의 역할을 수행하였다. 특히 미국과 독일의 경우 교장의 지위와 역할을 어떻게 설정하는가에 따라 교장의 임용(선출)방식이 전
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교장임용제도의 현황
Ⅴ. 교장임용제도의 문제점
1. 현행 법규상의 교장승진제도
2. 법 규정으로 살펴 본 문제점
Ⅵ. 교장임용제도의 논의점
Ⅶ. 외국의 교원승진제도 사례
1. 미국
2. 영국
3. 독일
4. 일본
Ⅷ. 교원평가제도와 교장
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미국의 교장임용제
■ 영국의 교장임용제
■ 일본의 교장임용제
■ 교장임용제도의 현실
■ 교원정책의 위기
■ 교장선출보직제가필요한이유
3.결론 1,서론
2.본론
미국교장임용제
영국교장임용제
일본교장임용제
교장임용제도의
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미국교육연합회,NationalEducation Association)
① 준비교육, 교육경험 및 전문직업인으로서의 성장도에 그 기초를 둘 것
② 유능한 젊은이를 교직에 유치하기에 충분할 정도의 초임급 기준을 마련할 것
③ 교원이 초임 후 교직에 10년간 계속 근무
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