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교과서에 제시된 예문 이외에 자신의 생각을 정리해서 발표 할 수 있다.
교과서에 제시된 내용을 참고 자료임을 주의시키고 독특한 견해를 제시했을 때, 그 근거가 타당한 경우 견해를 인정한다.
목표학습
활동 2. 목표학습
: 작품의 이야기
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자료
형 성 평 가 지
※ 좌표평면위의 두 점 사이의 거리
예제1) 두 점 사이의 거리 는
문제1) 다음 두 점 사이의 거리를 구하여라.
①
②
③
④
예제2) 두 점에서 같은 거리에 있는 축 위의 점 P의 좌표를 구하여라.
문제1) 두 점, 에서 같은 거리에
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8 지도상의 유의점
9. 본시 교수 학습
10. 교수-학습 방법(수업 형태)
11. 학습 제목
12. 학습 목표
13. 학습자료
PPT자료, 교과서(수업자료), 형성평가지
14. 학습매체 투입방법
15. 본시 학습 지도안
16. 형성평가자료 첨부
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학습목표 9
3. 교수 · 학습방법 9
4. 교수 · 학습자료 9
5. 주요 학습내용 9
6. 학습매체 투입시기 9
7. 본시 교수·학습 과정안 10
Ⅵ. 학습자료 12
1. 학습지 12
2. 모둠 활동지 13
3. 모둠원 상호평가지 18
4. 형성평가 19
5. 읽기자료 20
6. PPT 24
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교과 분석 1
1. 수질 오염 교과의 필요성과 지도상 유의점 1
2. 수질 오염 교과 분석 2
Ⅲ. 학습자 실태 파악 4
1. 학교 실태 조사 4
2. 학습자 지도 대책 6
Ⅳ. 단원 학습 계획 6
1. 단원의 개관 6
2. 단원의 목표 6
3. 단원의 차시별
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단원명 12
2. 학습목표 12
3. 교수 ? 학습방법 12
4. 교수 ? 학습자료 12
5. 주요 학습내용 12
6. 학습매체 투입시기 12
7. 본시 교수?학습 과정안 13
Ⅵ. 학습자료 16
1. 전시 학습 확인문제 16
2. 형성 평가 17
3. 자료 및 유인물 18
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자료
ppt, 융판, 학습지, 동영상, 색지
단계
시간
(분)
학습내용
교수학습활동
자료 및 유의점
교사
아동
도입
전개
정리
5
10
12
8
5
학습동기
유발
학습문제
제시
학습방법 안내
돈으로 살 수 있는 것과 없는 것 구별
성매매 뜻과 예방법
성매매 방
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수업을 구상하며
2. 단원명
3. 단원의 개관
4. 단원의 목표
5. 단원의 학습 내용 및 활동 (말‧듣‧쓰)
6. 학생의 학습 실태 파악 및 지도 대책
7. 본시와 관련된 교재 연구
9. 본시 교수 ․ 학습 과정안
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절차
1) 준비단계
2) 전개단계
3) 정리단계
4) 토론학습의 평가 내용
5) 토론학습의 평가 방법
Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용학습(교육, 수업)전략
1. 도입
1) 동기유발
2) 수업목표 확인 및 구체화
2. 전개
3. 정리
4. 평가
참고문헌
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자료
교과서, PPT, 단위넓이 조각(1, 1), 색종이, 가위, 색테이프, 투명 테이프
단계
학습과정
(요소)
교수 - 학습 활동
시간
(분)
자료(◎) 및 유의점(◈)
교 사
학 생
도입
문제파악
탐색
전시학습 상기
및
동기유발하기
학습문제 제시
▣ 전시학습
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