|
평가 계획 7
Ⅴ.학생 진단 분석 및 교수․학습이론 8
1.진단의 관점 8
2.진단의 내용 8
3.개인별 문항 분석 및 문항 성취도 9
4.결과 분석 및 대책 10
5.본시 관련 교수․학습 이론 11
Ⅵ.본시 학습 지도 계획 12
1.학습 주제 및
|
|
|
과제 1
2. 운영과제 2
3. 운영과제 3
Ⅳ. 운영의 설계
1. 대상 및 기간
2. 운영 조직
3. 운영 절차
Ⅴ. 운영 과제의 실행 계획
1. 과제 1의 실행 계획
2. 과제 2의 실행 계획
3. 과제 3의 실행 계획
Ⅵ. 평가 계획
Ⅶ. 예
|
|
|
과제
11.읽을 거리
12.과학자 소개
13.평가 문항
Ⅴ.본시학습 지도 계획
1.관찰 경험 수업과정 모형과 선택한 이유
2.학습제목
3.학습 목표
4.학습개념도
5.지도과정
6.학습내용
Ⅵ.실험 실습 지도안
1.본시학습의 단원명
2.본시학습
|
|
|
계획안
행사명 : 동물원 견학
대 상 : 만5세
목표 : 동물원을 견학하며 보고 배울 수 있다.
영역별 교재교구 계획안
교구명 : 나와 가족 / 우리 동네
대상연령 : 만 5세
대상인원 : 5명
주제/관련교육과정 : 조형영역(미술영역)
|
|
|
본 사람에서 찾아본다면? Ⅰ. 제 7차 교육 과정, 국어과 교육에 대한 접근
Ⅱ. 대단원 분석
1. 대단원 개관
2. 대단원 지도 계획
3. 대단원 평가 계획
Ⅲ. 본시 수업 관련 주요 학습 방법과 교수, 학습 방향
Ⅳ. 본시 수업 지도안
|
|
|
교육 과정, 국어과 교육에 대한 접근
Ⅱ. 대단원 분석
1. 대단원 개관
1) 단원 설정의 이유 및 단원 구성의 방향
2) 대단원 학습 목표
2. 대단원 지도 계획
3. 대단원 평가 계획
Ⅲ. 본시 수업 관련 주요 학습 방법과 교수, 학습 방향
1) 본
|
|
|
과제 ...................................................45
7) 선택학습 ...................................................46
8) 창의력 키우기 학습 ...................................................47
10. 형성학습 ...............................................
|
|
|
평가(분량, 체계, 사회산업 분야별 배분, 학교의 이론과 기관의 실무와 부 합, 수퍼비젼, 과제물 등)
-본인의 의견으로는 실습내용의 평가를 바라보며 대체로 물이 흐르듯 자연스러움이 배여 나고 있는 것을 확인하였다. 좋은 교육의 기회를 제
|
|
|
과정에서의 문제점
⊙ 앞으로 나아갈 방향
■ 고위공무원단 제도
⊙ 최근기사
⊙ 고위공무원단 제도의 도입취지와 의의
⊙ 고위공무원단 제도의 핵심요소
⊙ 고위공무원단 도입의 기본방향
⊙ 고위공무원단 제도의 도입 전후 비교
|
|
|
분류에 대하여 기술하고, 본인이 생각하는 가장 중요한 역할 1가지를 선정하여 실제 예시를 들어 1) 역할의 중요성과 2) 발전 방향을 기술하시오. (15점)
4. 지역사회 통합건강증진사업과 기존 국고보조사업의 특성을 비교하고, 지역사회 통합
|
|
메뉴펼치기
