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교육
정서안정 프로그램
미술, 음악 치료
생활체육 프로그램
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV
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가능성 큰 상태로 인력의 정규직화 노력 및 모금회 및 타 재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 청소년 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금 확보하여 부족한 사업비를 충당하고 자 함
8, 참고자료
사회복지 개발과 평가
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교육. 체육. 문화시설의 설치 및 관리. 셋째, 지방문화재의 지정. 보존 및 관리. 넷째, 지방문화. 예술의 진흥. 다섯째, 지방문화. 예술단체 육성. 이러한 사무를 지방 자치단체에서 실행하여야 하는데 대학은 지방자치단체의 사무가 아니고 국
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교육에 발을 들여놓게 된다. 이를 조금이나마 해결하기 위해서는 성적위주의 평가방식을 지양하면서 전인적인 평가방식을 도입할 필요가 있다.
5.방과 후 다양한 교육활동 개발
사교육이 거의 다 잠식하고 있는 미술, 체육, 음악활동을 공교
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평가하는 과정을 통해 자신과 타인의 학습을 객관적으로 이해하게 된다. 이런 다양한 수행평가는 학생 개개인의 다양한 능력을 평가하며, 학습의 질을 높이는 데 중요한 역할을 한다.
1) 학습자 중심의 접근
관찰법은 교육 현장에서 학습자의
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, 나 사실은 조선간장이 아니라 수입간장이예요."
그러자 된장이 이렇게 대답했어요.
"괜찮아요…나도 사실은 된장이 아니라 똥이야요!!" Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 몸말
1. 아름나라의 교육목표와 내용
2. 학습의 기준
Ⅲ. 닫는 말
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가정과 사회가 함께 노력하여 아이들이 안전하고 행복한 환경에서 자랄 수 있도록 지원해야 합니다. 예를 들어, 부모 교육 프로그램과 지역 사회의 아동 지원 센터는 부모들이 올바른 양육 방법을 배우고, 아이들이 건강하게 성장할 수 있도
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교육의 내실화를 주장한다 한들 말장난이다. 수능성적으로 줄을 세워야 하는 상대 평가의 구조상 내 아이가 앞서야하는 구조에서 사교육은 영원히 존재
될 수 밖에 없다.
4. 교육학 이론 중 교육은 부유층과 상류층의 계급 재생산을 위한 도
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가르치는데 중점
* 과제완성을 위해 시간을 좀 더 줌
* 쉽게 좌절하므로 유의 - 스트레스, 압력, 피로는 자기 통제력을 잃게 함
Ⅲ. 결론
아동교육현장에서 아동에 대한 면밀한 관찰로 정서장애를 가진 아동에 대한 파악 및 진단으로 아동이 올
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체육,음악,미술,실과 *클럽활동, 학교행사 (조회, 소풍, 학예회, 전학, 음악 감상, 졸업식 등) *기타 교류가 가능한 영역이나 교과 (4) 교류교육 방법 ① 교류 대상 학생의 선정 조직 특수학급 학생들의 특성과 능력을 정확히 진단·평가하여 교과
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