|
미술활동을 위한 유아 명상활동 프로그램 개발을 위한 사례 연구’, 이수경 저, 「조형교육」, 26:267-292, 2005.
51) ‘팔정도지향 명상활동이 유아의 도덕성 및 사회성에 미치는 효과’, 정서목 저, 동아대학교 대학원 박사학위 논문, 2014.
52) 「초
|
|
|
프로그램(동)
만세 3,6,9
커피쿠폰 (10개)
14:40~14:50
마무리프로그램(정)
별칭짓기
별칭 목걸이
Ⅲ. 결론
지금까지 가상의 대학생 대외활동 발대식에서 진행될 레크리에이션 프로그램 계획서를 작성하였다. 프로그램은 ‘정, 동, 정’의 흐름으로
|
|
|
아교사가 인식한 부적응 행동과 교사-부적응 유아 관계가 또래 간 사회성에 미치는 영향”, 한국영유아교원교육학회, 2013
- 김기연, “다양한 미술활동 프로그램이 ADHD 성향 유아의 과잉행동에 미치는 영향”, 대구대, 2007
- 공귀점, “미술활
|
|
|
프로그램에 참가함으로써 공격적인 면이 완화되고 자신의 공격적인 마음, 분노표출을 하는 방법을 익히고 타인, 친구들을 배려하고 생각하는 마음 을 조금이나마 알 수 있었으면 좋겠다.
참고문헌
- (정서 행동 장애 아동을 위한) 미술치료의
|
|
|
프로그램계획서를 작성한 것입니다.
여기까지 작성하고 발표하는 것이 과제였습니다.
판에서 사용한 만화 짱구의 인물들은
보편적으로 아이들이 가장 잘 알고 있으며좋아하는 것으로 생각되어 활용하였습니다. ▶ 도입(5분)
▶ 전개(30분
|
|
|
미술치료사,사회복지사
4) 사업 진행 일정
기간
내용
월
월
월
월
월
월
월
월
월
월
월
월
한마음체육대회
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
삶의 질적향상,특기취미
활동프로그램
1
매월
2회
2
매월
2회
3
매월
2회
4
매월
2회
5
매월
2회
6
매월
2회
7
매월
2회
8
|
|
|
미술교육을 위해서는 교육 과정 구성과 프로그램의 개발을 위해서는 다음과 같은 전략적 기능을 수행해 낼 수 있어야 한다.
첫째, 기본적인 전통미술 문화의 감수성 교육
둘째, 전통미술 문화생활의 개발과 보급 활동
셋째, 전통미술을 현대
|
|
|
활동이 할 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 박은혜, “보육프로그램 개발”, 여성가족부, 2007
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
- 심주연, “유치원 대소집단 활동유형에 따른 교수학습방법
|
|
|
프로그램으로서 서예교실, 도자기공예, 악기교실, 합창교실, 영상미디어교실이 포함되는 반면에, 문화예술향유 프로그램은 다양한 문화예술을 체험하고 문화예술을 일상생활에 접목시킬 수 있게 지원하는 프로그램으로서 미술활동, 문화예
|
|
|
미술교육연구”, 원광대, 2008
- 이미경, “창의성 증진을 위한 아동미술교육방법”, 원광대, 2008
- 최재영, “아동미술활동의 지도와 이해”, 창지사, 2001
- 김수진, “창의성 향상을 위한 아동미술 교육 프로그램 연구”, 한남대, 2015 Ⅰ 서
|
|
메뉴펼치기
