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. 지도성의 주요 이론
1. 특성이론
2. 행동적 기능적 이론
3. 상황론
4. 교환이론
5. 상호작용 이론
Ⅴ. 지도성의 유형
Ⅵ. 지도성의 필요성
Ⅶ. 지도성의 향상 방안
Ⅷ. 향후 교장(학교장)의 바람직한 지도성
Ⅸ. 결론
참고문헌
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리더십의 정의와 의미
2. 리더십의 유형
1) 권위형(Authoritarian)
2) 민주형(Democratic type)
3) 자유방임형(Laissez-faire type)
3. 공공성의 의미
4. 바람직한 리더상(像)의 조건
5. 공공성과 리더십의 특징
6. 공공조직에 적합한 리더상(像)
1) 문제
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리더십의 연구」총신대학교, 2008
※염철현「교사의 리더십」문음사, 2004.10
※http://blog.naver.com/ljj0329
※http://cafe.daum.net/iamceo 목차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.교사 리더십의 역할
2.교사 리더십의 유형
3.교사가 갖추어야 할 리
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리더십이 학생의 행동에 미치는 영향에 관한 연구.
- 서울대학교 대학원 석사학위논문
김정일 (2006). 평생교육자의 리더쉽유형에 따른 직무만족도에 관한 연구.
- 아주대학교 대학원 석사학위논문 I. 서론
1. 문제의 제기
II. 본론- 이론
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리더십에 대한 바람직한 접근은 정책목적의 포용성 여부와 정책수단의 균형 여부를 붇는 데서 출방해야 한다.
통일리더십 유형을 결정하는 잣대는 통일정책 목적에 있어서는 첫째 ‘상대방 존재의 인정’ 또는 ‘불인정’, 둘째 ‘평화주의
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리더십 역할 도구 -「27인의 리더십을 배우자」신완선 물푸레 1999 <서론>
Ⅰ. 사례 연구의 필요성
Ⅱ. 문헌 고찰
<본론>
Ⅰ. 수간호사의 역할
Ⅱ.상황적 리더십 이론에 대한 고찰
1) 상황적 리더십 이론이란
2) 상황적 리더쉽 이론에
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리더십이란
Ⅲ. 리더십의 유형
1. H. Jennings의 분류
2. G. Terry의 분류
Ⅳ. 상황 이론(Situational Theory)
1. Fiedler의 리더십론
1) 개요
2) 리더유형의 측정과 결정
3) 상황의 구분
4) 리더유형과 상황의 연결
5) 요약 및 평가
2. House의 경로-목표
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리더십이론
(situationalapproach)
5. 상호작용이론
(interaction approach)
★현시점에 적합한 리더십 유형모델 제안(한국을 중심으로)]
1. 민주적 리더십
2. 지속적 변화 능력을 가진 리더십
# 서번트 리더십(Servant Leadership)
-경청(L
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리더십 상황이론의 평가와 대안적 리더십
1. 리더십 상황이론의 의의와 한계
(1) 상황적합성 이론
(2) 경로-목표 이론
(3) 상황대응 리더십 이론
(4) 리더십 규범이론
2. 새로운 리더십 유형
(1) 서번트 리더십(Servant Leadership)
1) 지
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선수가 좋아하는 코치의 지도 행동 유형과 선수의 만족도를 측정하는 데에는 매우 유용하나 경기력을 예측하지는 못하였다. 1. 현대의 리더십 이론과 변혁적 리더십 이론
2. 변혁적 리더십과 거래적 리더십
3. 스포츠와 리더십
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