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학교에 대한 기대감을 갖는다.
졸업에 대한 의미를 안다.
바르게 써봐요.
아기오리와 병아리(동화)
많이 컸어요.(동시)
동생들에게 편지쓰기
롤링페이퍼
정든 교실을 정리해요.(이야기 나누기)
파란마음, 하얀마음(노래부르기)
사랑의 학교(노
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방과후 프로그램 개발전 준비사항
- 초등학교 교육과정에 대한 분석
- 학부모와 아동의 요구도 조사
- 지역사회의 자원 및 분위기 파악
43. 방과후 프로그램 개발시 우선적으로 해야 할 것
- 방과후 프로그램의 목적이나 철학을 설정하는 것
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sing together. 다 같이 노래합시다. Ⅰ. 교실영어(Classroom English)의 활성화
Ⅱ. 교실영어 수업 관련 영어습득 이론
1. 입력가설
2. 상호작용가설
3. 교실영어 수업 관련 교수법
Ⅲ. 교실영어 예시
1. 상황별 교실영어
2. 테마별 교실영어
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혈압을 낮춤
주의사항
상품은 다 같이 공유 할 수 있는 것을 준다. 예)사탕
모두 다 참여 할 수 있도록 기회를 준다.
활동 계획안(사후 활동) 43번 오진주 1.활 동 명
2.활동시간
3.학습목표
4.준비물
5.활동내용
6.교사노트
7.주의사항
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교실 현장에서 학습자의 학습유발 전략의 기본이 된다고 생각한다. 1. 서론
2. 본론
Keller의 학습동기 설계이론
1. 이론적 배경
2. ARCS모형
1) 주의
(1) 지각적 주의환기
(2) 탐구적 주의환기
(3) 다
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방과후 자율체육활동의 이론적 고찰
1. 방과후 자율 체육활동의 개념
2. 방과후 자율체육활동의 형태
3. 방과후 자율체육활동의 목적
4. 초등학교 체육과의 프로그램
5. 학교 체육에서의 위치
6. 선행연구의 고찰
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대
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교실에서 행해지는 모든 수업의 방식을 변화 없이 과거에만 머물게 하는 것이다. 다양한 교수매체, 상담교사 제도뿐만 아니라 학교 내 수업에 여러 가지 활동들을 개설해야 할 것이다. 예를 들면 현재 대학입시를 위한 자습시간으로 변해버린
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2) 추진 배경 (1) 사회양극화 완화를 위한 획기적인 교육격차 해소 방안 필요 : 소득 계층별․지역별 교육비 지출 격차는 단기적으로는 학업성취도의 격차로, 장기적으로는 학력간 임금/소득 격차로 이어짐 1) 정의
2) 추진 배
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② 방과후 학교 교육활동 프로그램 개설 운영 가. 학생의 희망을 고려하여 운영위원회의 심의를 받아 개설한다. 나. 부서별 방과후 연간 계획에 따라 운영한다. 다. 방과후
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- 초등학교 제공의 방과후 프로그램을 이용하는 비율보다 학원 이용율이 훨씬 높다. - 학교 교육의 연장선으로 방과후 교육 서비스를 받아들이는 아동의 부담과 거부감이 높게 나타난다.
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