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시설. 비품 및 교사를 돕는 종사자를 책임지고 있다. 프랑스에서는 많은 아동들이 오전 7시 30분에 시작되어 오후 6시 30분에 끝나는 방과 후 지도를 받고, 학교가 문을 닫는 수요일과 휴일에는 하루 종일 보육을 받을 수 있다. 프랑스의 초기의
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  • 등록일 2008.11.07
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방과 후 보육시설이 단순한 기관으로 인식되어지지 않도록 가정처럼 편안하고 안정감을 제공할 수 있는 공간이 되도록 해야 한다. 우리나라도 보다 나은 환경에서 아동의 건강한 발달을 도모할 수 있는 보육의 한 형태로 자리 잡기 위해서는
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  • 등록일 2010.10.22
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직접 조작하거나 만지며 논다. 자신의 생각을 표현하거나 다른 친구들의 의견을 들으면서 사고력을 키울 수 있다. 보육기관 및 시설의 보육활동 분석 1. 보육시설의 입지조건 2. 보육시설의 규모 3. 보육시설의 구조 및 설비기준
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  • 등록일 2011.11.14
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  (3) 특수유아원 확장기   (4) 유아교육의 황금기   (5) 유아교육 후퇴기   (6) 유아교육의 재확대기  2. 유아교육체제 및 현황   (1) 관련 법규   (2) 행·재정 체제   (3) 유아교육 현황  3. 유아교육과정 참고문헌
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  • 등록일 2014.10.23
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아동수당제도가 도입 아동수당의 수준은 현실성이 있어 아동의 관점에서 기본생활이 보장되어야 함 3. 빈곤아동의 발달 단계에 따른 체계적 건강관리 필요 보육시설 및 학교에서 건강관리를 강화하여 아동의 성장과정에 따른 주기적, 체계
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  • 등록일 2007.06.14
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논문 192건

후아동보육법’과 같은 법령이 마련되어야 한다. 이러한 방안을 통해 방과후 아동 보육프로그램 운영환경은 개선되고, 아동들의 발달과정에 많은 도움을 주는 프로그램이 개발되어야 한다. 또한 시설장을 비롯한, 보육교사의 전문성과 지도
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  • 발행일 2012.06.18
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보육교사나 정교사자격증 소지자가 아동보육을 담당하고 있다. 현재 방과 후아동지도사 교육과정 졸업자에게는 시설 설치 및 보육 자격이 주어지지 않고 있다. 초등학생들은 영유아와 달리 지적, 신체적 발달이 빠르고 다양한 보호와 교육이
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  • 발행일 2012.06.18
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방과 후 아동보육 기관으로 초등학교를 가장 선호하고 있다.(김재인, 2000, 서문희 외, 2005) 초등학교는 아동에 적합한 시설과 환경을 갖추고 있으며, 특히 운동장이 있는 유일한 시설로 학교를 마친 후에 아동이 다른 곳으로 이동하는 과정에서
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방과 후 탁아 프로그램 개발을 위한 기초조사. 서울여자대학교 대학원 석사학위 청구 논문. 김재인(1996). 방과 후 아동지도 제도 도입 및 운영방안. 한국여성개발원 서영숙(1996). 종합사회복지관과 보육기관에서의 방과후 아동지고 프로그램.
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방과후 아동을 위한 지역아동센터 발전방안」. 경남발전연구원. 이경림 외, 2007, 지역아동센터 특성이 이용아동 만족도에 미치는 영향, 지역아동정보센터, 이선애, 김현주, 2006, 보육시설과 지역아동센터의 방과후 보육정책 비교 연구, 한국보
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  • 발행일 2012.03.19
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취업자료 1,293건

보육적 기술을 배제 할 수도 없는 것이 보육현장입니다. 현재 보육교사로서의 길을 걸으면서 기술과 능력 함량을 위해 방과후아동지도사, 영아전담사, 장애아지도사 등에 관심을 가지며 자격을 갖추고 있습니다. 저는 다른 분야와 마찬가지
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  • 등록일 2015.04.21
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  • 직종구분 교육 강사직
지속적으로 노력해왔습니다. 이러한 경험과 태도는 앞으로 대학원 과정에서도 적극적으로 연구와 학습에 임할 수 있는 밑거름이 될 것이라 믿습니다. 1. 지원 동기 2. 학습목표 및 계획 3. 졸업 후 진로계획 4. 기타 특기사항 및 경력
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  • 등록일 2025.05.09
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  • 직종구분 기타
동시에, 자신의 전문성을 계속해서 개발하고, 아이들에게 더 나은 환경을 제공하기 위해 끊임없이 학습하고 성장하는 보육교사가 되겠습니다. 1. 학교생활 및 사회경험 2. 성장과정 3. 성격의 장단점 4. 지원동기 5. 입사 후 포부
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
취득할 자격증이나 전공을 살리기 위한 계획, 희망 진로 등을 기술) 4. 특기 사항 및 사회활동(10점) - 500자 이내 (각종 취득 자격증, 외국어 및 컴퓨터 사용능력 등과 같은 특기, 각종 취미, 자신이 활동하고 있는 지역사회 활동 중심으로 기술)
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  • 직종구분 기타
힘 ” 2. 성격의 장.단점 “ 이해와 경청은 인간관계의 기본 ” 3. 학교생활 “ 우리 아이들에게 예(禮)와 더불어 다양한 능력을 키워주고 싶습니다 ” 4. 입사동기 및 입사 후 포부 “ 아이들의 꿈과 미래를 창조하는 보육교사 ”
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  • 등록일 2013.03.07
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  • 직종구분 일반사무직
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