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방송통신대학교출판부
김희태, 백순근 <유아교육평가> 한국방송통신대학교 2010
박성수, 이성진 <교육심리학> 방송통신대학교 출판문화원 1999
교육과학기술부, 보건복지부 <3-5세 연령별 누리과정>
보건복지부 www.mohw.go.kr
이덕로
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읽기와 연결된 활동을 통해 학습 내용을 강화한다. 읽기 능력 향상을 위한 듣기 수업의 실제 사례로는 먼저, 듣기 자료와 관련된 텍스트를 함께 제공하는 방식이 있다. 학습자는 듣기를 통해 얻은 정보를 텍스트를 통해 다시 한번 확인하고,
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함께 읽기의 즐거움도 알게 되었지만, 젊은 워킹맘 판사들의 고충 또한 절절히 알게 되었고 이때의 경험은 『미스 함무라비』 집필의 토대가 되었다고 저자는 말한다.
독서는 지극히 개인적인 행위이지만, 책을 읽고 다른 사람들과 이야기를
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읽기와 쓰기 교육에 대한 관심이 자연스럽게 부각 되었다. 읽기는 글에서 그 의미를 이해하는 것으로 매우 복잡한 정신적인 과정을 요하는 지적활동인데 유아가 사회문화적 환경 속에서 의미 있는 성인과 함께 책을 읽는 활동은 매우 의도적
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함께 피터는 산에 오른다. 등반가이드인 아내를 엘리엇의 욕심 때문에 잃은 산악전문가 몽고메리 웍도 복수를 꾀하며 이들에 합류한다. - '버티칼 리미트(Vertical limit)’란 ?
- 이슬람의 신비주의
- 영화읽기 #1 –『샤리아』
- 영
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읽기
학습목표 따라 읽기
알을 낳는 동물과 새끼를 낳는 동물을 분류 할 수 있다.
*학습안내
활동1.
알을 낳는 동물과 새끼를 낳는 동 물 알기.
활동2.
퀴즈가 좋다
:동물 분류하기 퀴즈.
활동3.
활동1,2에 대한 학습지 풀기.
전
개
활동1.
새끼를
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읽기』와 『쓰기』, 『말하기·듣기』의 교과과정에 두루 연관되어 활용되는 이점이 있는 것으로 보인다.
4. 참고자료
『』, 이신성, 도서출판 보고사, 2000.
『초등학교 교육과정 해설(Ⅲ) -국어, 도덕, 사회-』, 교육부, 대한 교과서 주식회사,
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읽기를
즐기기
책에 흥미를 가지고 그림책을 즐겨본다
좋아하는 책을 자주 본다
책을 소중하게 다룬다
궁굼한 것이 있을때는 교사와 함께 책을 찾아본다
스스로 다양한 주제의 그림책을 찾아 읽는다
쓰기
낱말과 문장으로
쓰기에 흥미가지기
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읽기
정혜승 (고려대 국어교육연구센타)
제 7차 중학교 국어과 교과서 및 교사용 지도서 개발 방향과 실제
http://www.njoyschool.net/main/P_index.asp (즐거운 학교) <서론>
<본론>
◎ 소설교육에 대한 이해
◎ 기존의 교육방법의 문제점
◎ 새
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읽기가 보편화될 때 소비자 문화, 미디어 문화, 대중문화를 관통하는 핵심적 지점으로서 광고를 이해하고 접근하는 폭넓은 시각을 제공하게 될 것이다.
참고문헌
*맹명관 “초보자와 함께하는 광고노트” 더난출판사
*이화자 “된광고 든광
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