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읽기와 논술] 방송통신대학교 출판문화원 Ⅰ. 옹호와 반박의 방법, 찬성과 반대 설정
1. 옹호와 반박의 방법
① 옹호의 방법 : 관점의 이해와 의미의 확장
② 반박의 방법 : 의문에서 시작된 비판적 탐구
2. 찬성과 반대의 설정
① 찬성의
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고전의이해, 한국방송통신대학교 출판문화원 류종렬 등 목차
1) 가장 감명 깊게 읽은 동양의 고전(1~7장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 1쪽
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함께 살아가기 위한 기준과 질서를 서로 납득 가능한 방식으로 구축하는 과정임을 잊지 말아야 한다.
3. 참고문헌
박정하, 박은미, 현남숙, 이현재, 이정호(2017). 세상읽기와 논술. 한국방송통신대학교 출판문화원.
김민정. (2022). 혐오 표현 규
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함께 보다 인간적이고 평등한 사회를 구현할 수 있을 것이다.
3. 참고문헌
박정하, 박은미, 현남숙, 이현재, 이정호 (2017) 세상읽기와 논술. 방송통신대학교 출판문화원
김지수, 강동우 (2018). 4차 산업혁명 시대의 교육 전략: 피그말리온 효과의
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고전의 이해] 방송통신대학교 출판문화원 2021
육혜원 [플라톤의 『국가』에 나타난 소크라테스와 트라시마코스의 \'정의\'에 관한 논쟁] 정치비평 13권 269p ~ 295p 2024년 1학기 동서양고전의이해 중간과제
1. 고전의 핵심 내용을 자기 글로
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재구성하였다. 그는 대승기신론 소를 통해 한국, 일본, 중국의 동아시아 대승불교 발전에 큰 영향을 끼쳤다는 평가를 받고 있다.
참고문헌
동서양고전의이해, 한국방송통신대학교 출판문화원 2021 목차
1, 요약
2, 감상
참고문헌
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읽기와 논술, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재). 1. 교재 48-52페이지에 있는 연습문제를 풉니다. (제시문 ①~④는 인간행위의 동기에 관한 두 가지 다른 견해를 담고 있다. 각 견해별로 제시문을 분류한 후 두 견해의 내용을 각각 요약
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고전 읽기, 세종실록의 세계
김민수(1986) 주시경연구(증보판), 탑출판사
박영규(2002) 세종대왕과 그의 인재들, 들녘
허웅(1964) 한글과 민족문화, 세종대왕기념사업회 본론
1, ‘단음문자’로서의 정음
2, 훈민정음 이전까지, ‘문자’
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고전의이해, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1, 요약
2, 감상
참고문헌
1, 요약
맹자는 ‘전국시대에 태어나 그 시기에 제후들이 쟁탈하고 백성들이 고통을 겪는 원인이 인간이 사욕(私慾)을 방임하여 단지 사리(私利)
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고전의 이해』 한국방송통신대학교출판문화원 2021 2024년 1학기 동서양고전의이해 중간과제
1. 플라톤의 『국가』 ? 핵심 내용을 자기 글로 요약정리
2. 플라톤의 『국가』 의 내용이 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를
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