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1. 머리말
2. 본론
2.1. 韻文(운문)
(1) 詩(시)
1) 近體詩(근체시) (今體詩, 금체시)
2) 古詩(고시)
3) 樂府(악부)(樂府詩, 악부시)
(2) 辭(사), 賦(부)
(3) 詞(사)
(4) 箴銘(잠명)
(5) 頌贊(송찬)
(6) 哀(애), 祭(제)
2.2. 文(문)
(1) 論辨類(논변류)
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론의 요점은 과학적인 문학 이론과 비평 용어를 통하여 통일된 문법 체계를 세운다면 구체적인 작품에 관한 실제적 비평이 한층 더 높고 완성된 단계로 이끌 수 있다는 것이다. 즉 현대시란 의식적인 시의 제작 방향으로 나아가야 하며 새로
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문학은 종래의 기행문적인 것에서 벗어나 다양하고 깊이 있는 인생체험에서 우러나온 수필이 나왔다고 할 수 있음.
5. 평론
- 사물의 가치, 우열, 선악 따위를 평가하여 논하는 것. 또는 그런 글.
① 문예평론 : 문예비평. 문학예술 및 문예작품
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론
보수건 진보건 모두 동의하는 문학교육의 목표의 공통분모는 문학작품에 대한 올바른 해석과 감상을 통해 문학을 창조하거나 비평하는 능력을 기른다는 점이다. 그러나 우리의 문학교육은 주입식 위주였고, 실증-역사주의 방법론에 너무
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문학, 건축, 사회, 윤리, 정치 등 모든 면에 걸쳐 그 이론을 피고자 했다. 그 최고의 목적을 당시 이태리에 만연하고 있던 아카데미즘과 과거 지향주의에 대항하는 투쟁을 벌이고자 했던 것이니 만큼 이 운동은 인간 활동전반에 걸쳐 확대될 수
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Ⅰ. 서론
1. 인터넷 소설이란?
2. 인터넷 소설과 인터넷 소설의 영화/만화 화
3. <늑대의 유혹> 소설, 영화, 만화
Ⅱ. 본론
1. 반영론적 관점
1). 작품의 시대적/도구적 배경
2). 작품의 사상적/심리적 배경
2. 객관론적 관점
3. 표
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1, 새천년의 화두 ; 아프리카
1) 아프리카 문학의 근대성
2) 왜 남아프리카 공화국인가?
2, 한국 내 탈식민주의 이론의 제 문제
3, 새천년의 외국문학
4. 가야트리 스피박과 에드워드 사이드, 이정우와 김용옥의 의
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문학에 관한 비평적 연구, 한국비교문학회, 1994
윤성규, 영어의 번역과 오역사례 연구, 대한언어학회, 2007
최석희, 한국 문학의 독일어 번역 : 한국민담을 중심으로, 한국헤세학회, 2005
한운운, 한·중 번역에서 나타난 한자어 오류에 대한 연구,
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비평사>>
<<송건호 2004.5.20 “해방전후사의인식 한길사>>
<<서중석, 1991, 한국현대민족운동론연구, 역사비평사 318-319p>>
<<검색 “네이버”“엠파스”“다움”>>
이승만과 한민당: 남한만의 단독선거, 신탁통치 반
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문학아카데미
- 창작과비평 67호 - 1990년 봄, 창비
- 손병희/한국 현대시 연구, 국학자료원
- 이탄/한국의 대표시인론, 문학아카데미
- 노철/시 교육 방법과 실제, 보고사
- 김병호/주제로 읽는 우리 근대시, 행복한 책읽기
- 박기현/한국의 잡지출
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