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교육 방법이 오래 전부터 실시되고 있다. 그 예로 미국의 엘더호스텔 프로그램을 들 수 있는데, 이는 은퇴한 노인들을 대상으로 세계 곳곳을 여행하며 그 지역의 환경과 역사를 공부하는 형태로 운영되며 전문가의 강의 및 참여자의 토론으로
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평생교육 관점에서 바라본 노년교육의 현황과 정책과제, 한국보건사회연구원, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인을 위한 교육의 필요성과 목적
1) 노인을 위한 교육의 필요성
2) 노인을 위한 교육의 목적
2. 노인을 위한 교육 내용에 대한
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교육이 시간과 공간의 제약을 받지 않는다는 최대 장점은 어떠한 교육보다 글로벌
화를 추구할 수 있는 부분이 되고 있다.
* 참고문헌
- 권건일, 김인아(1996). 사회교육의 이해. 서울: 양서원
- 권두승(1999). 평생교육론. 서울: 교육과학사
- 최운
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교육이 시간과 공간의 제약을 받지 않는다는 최대 장점은 어떠한 교육보다 글로벌
화를 추구할 수 있는 부분이 되고 있다.
* 참고문헌
- 권건일, 김인아(1996). 사회교육의 이해. 서울: 양서원
- 권두승(1999). 평생교육론. 서울: 교육과학사
- 최운
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교육과정에서 소외되었
던 여성이나 소외집단의 지식, 경험, 주체성을 인정하는 것에 근본적 의미를 지닌
다(유현옥, 2004).
* 참고문헌
- 권건일, 김인아(1996). 사회교육의 이해. 서울: 양서원
- 권두승(1999). 평생교육론. 서울: 교육과학사
- 최운
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교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미
- 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사
- 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서울: 교육과학사 * 성인학습 지도에 대한 입장: 프랫의 다섯 가지 관점
Ⅰ. 지식의 전달
Ⅱ. 사고 수준의 발달
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론
본론에서 살펴볼 수 있었듯이 실제로 평생교육 프로그램은 사람들의 흥미와 필요에 맞추어 개발 및 운영되고 있다는 사실을 알 수 있었다. 또한 우리나라의 교육 시스템은 시험과 대학 합격을 위한 교육으로 굳어져 있었는데, 평생교육원
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평생교육프로그램개발과제 토론 주제[1차]
내가 평생교육 프로그램을 개발하는 단계에 있어서 가장 중요하다고 생각하는 단계는 프로그램 상황과 학습자를 분석하는 프로그램 기획단계이다. 이 단계가 중요한 이유는 여기서 제대로 틀이 짜
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론
평생교육이라는 것은 말 그대로 평생에 걸쳐서 행해지는 교육을 의미하는 것이기에 연령 그리고 사회의 한계에 벗어나서 일생에 걸쳐 교육 할수 있는 아주 좋은 교육이라는 생각이 든다. 평균 수명이 점차 늘어나고 있는 추세인 현실에서
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대되고 교수학습 지속될 수 있도록 운영해야 한다.
이 레포트는 유아교육의 5가지 교수학습원리와 예시, 유아교사의 주요 역할과 교사의 교수행동, 유아 인성교육의 중요성 및 프로그램에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 유아교육의 5가지 교
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