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론」
3. 정보의 자유에 대한 제한원리 : 법률유보의 원칙과 비례의 원칙
Ⅲ. 정보인권의 주권
Ⅳ. 정보인권의 접근권
1. 인터넷과 모바일에 보편적 접근권 보장
1) 현황과 문제점
2) 정책대안
2. 도서관, 초?중?고등학교 인터넷에 대한 공
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론
2. 우리나라 출판산업 발전의 장해요인
2.1 제도시장으로서 도서관계의 낙후성
2.2 미디어환경과 독서문화의 퇴조
3. 출판업계와 도서관계의 관계
3.1 출판업계와 도서관계의 상호의존성
3.2 출판계와 도서관계의 현실적 반목
4. 출
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복지 개념에 대한 종사자의 인식 차이에 관한 연구」.
2. 사이트
위덕대학교 평생교육원(https://cec.uu.ac.kr).
참샘초등학교(https://jdd.sjedues.kr).
네이버 지도(https://map.naver.com).
통계청(https://kosis.kr/index/index.do). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복
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대학교 학위논문
정연정(2002), 실업계 고등학교의 학교사회복지 활성화 방안 연구 : Y고등학교의 사례를 중심으로, 서강대학교 학위논문
정혜숙(2012), 학교부적응 학생을 위한 학교사회복지 활성화방안 연구, 가야대학교 학위논문 Ⅰ.서론
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론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 이해
1) 학교사회복지의 필요성
2) 학교사회복지의 목적
3) 학교사회복지의 개념
2. 광명동초등학교의 특성 및 광명시의 지리적·문화적·경제적 특성
1) 광명동초등학교의 특성
2) 광명시의 지
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학교사회복지의 가장 시급한 과제라고 생각한다.
참고문헌
학교사회복지, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오.
2) 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여,
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사회가 성장하고 지속가능하는 데 기여했으므로 국가가 노후를 돌보아야 한다는 관점을 가지고 있는 것이다.
*참고문헌
노인복지론, 성미애·이현숙, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
멀티미디어 15강
유범상, 이현숙(2021) 노인담론에 대
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사회의 돌봄 대상이 될 수밖에 없다. 따라서 인터뷰 대상은 노인의 네 개념 중에서 늙은이 개념이 현재로서는 가장 가까워 보이는 것으로 분석된다.
4. 참고문헌
유범상·문병기(2017). 사회복지정책론. 서울 : 한국방송통신대학교출판문.
원영
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론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명과 포스트코로나 시대에 대응하는 학교의 기능과 역할
2.생태체계적 관점에서 보는 학교사회복지
1) 생태체계적 관점이란
2) 생태체계적 관점에 근거한 학교사회복지에 대한 생각
3.다문화 학교사회복지
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사회복지의 강화에 대한 전 국민적 공감대 형성이 필요하고, 사회복지를 단순한 퍼주기가 아니라 사회적 재생산을 위한 투자로 인식시킬 필요가 있는 것이다.
3. 참고문헌
노인복지론, 성미애·이현숙, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
멀
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