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대한 지식을 쌓는 것도 중요한 일부분이기 때문에 그것을 권장하고 추천한는 정도인 것이 우리의 현실이라고 생각한다.
이번 내용에서 생소하지만 매우 흥미를 유발하는 주제는 한과 단이었다. 책에도 언급된 바와 같이 한이라고 하면 무언
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런 여주인공, 온갖 시련에도 굴하지 않고 최고 의녀가 된 ‘대장금’, 남자들도 압도하는 칼솜씨의 ‘다모’까지 강한 여자 열풍은 새로운 유행처럼 대중문화 곳곳에 번지고 있다.
나아가 이러한 ‘강한 여자’의 등장은 권상우, 비등의 섹
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문화재를 살펴보면서 나는 소박했지만 찬란했던 백제의 문화에서 온화한 기질과 대외무역을 중시했던 백제 사람들이 무사안녕을 기원하는 모습을 엿볼 수 있었다.
[참고 문헌]
유홍준. {나의 문화유산답사기(3)}.서울:창작과 비평사.1997.
문명
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1. 문학과 철학의 낭만적 만남
2. 젊은 비평가들의 지적 사대주의 또는 문화적 상업주의
3. 근대성과 주체성 반성- 김윤식과 가라타니 고진
4. 생태학적 세계관과 녹색문학
5. 경박한 글쓰기와 게으른 철학
6. 심미적 이성과 철학-
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문화 예술의 사회적 기능, 2004, 원저 작자 장원형
Adorno 미학의 개관, 2005, 유형식
문화 비판적 관점에서 본 아도르노의 예술이론, 뷔히너와 현대 문학 20호, 2003, 이병진
아도르노에서의 예술의 매개적 기능, 이병진
표현의 자율성과 문화예술의
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올바로 이해하고 한시의 유산에 대해 우리 것이라는 인식과 함께 애착과 관심을 가져야 할 것이다.
참고자료
최희주, 중국 한시(漢詩)를 이용한 중학교 중국어 수업 방안, 2009
윤인현, 한국한시와 한시비평에 관한 연구, 아세아문화사
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문화사, 2002
서양근대철학, 창작과 비평사
백종현 : 서양근대철학, 철학과 현실사 출판, 2001
최정웅·조용태 : 교육의 철학과 역사, 교육과학사, 2002
한자경 : 칸트 철학에의 초대, 서광사 Ⅰ. 독일 교육사상가 루터의 교육철학
1. 루터의 교
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문화사
안토니 기덴스, 사적유물론의 현대적 비평, 1991, 도서출판 나남
김동일, 사회사상사, 1994, 문음사 Ⅰ. 역사적 유물론의 발생배경과 본질
1. 역사적 유물론의 발생배경
1) 사회경제적 배경
2) 이론적 배경
2. 역사적 유물론 주
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독일 녹색당의원
[독일통일10년] ③ 새로운 통합의 길
박재윤(朴在允) 홈페이지 < http://kedipark.kedi.re.kr > 머리말
독일통일 후의 현황과 문제점
-독일 통일 후의 정치
-독일 통일 후의 사회와 문화
-독일 통일 후의 경제
맺음말
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대학교 출판부
유희태. 『유희태 영미시의 이해』: 박문각
김종두. 『형이상학시의 분석과 이해』: 동인
김혜련. 『John Donne 연구』: 한신문화사
영미문학연구회 엮음 『영미문학의 길잡이』: 창작과 비평사 John Donne, 그리고 형이상학파
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