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인적자원개발", 한국노동연구원, 1994.
"지방화와 노동: 자료집", 한국노동연구원, 1995.
"지역통계연보", 통계청, 1996. I. 서 론 ------------------2
II. 경제활동 인구로서의 노동력 ------------------------2
1. 노동의
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개발원(2007). 교육통계데이터베이스.
교육인적자원부한국교육개발원(각 연도). 교육통계연보. Ⅰ. 학업성취 격차의 의미
Ⅱ. 집단간의 학업성취 격차
Ⅲ. 학업성취의 학교 내 요인
Ⅳ. 학업성취의 학교 외 요인
Ⅴ. 학업성취 격차 설명모
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론, 박영사
하병욱, 재외한국인의 국적문제, 열린책들 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 재외동포의 민족성
Ⅲ. 재외동포의 역할
Ⅳ. 재외동포의 인적자원활용
1. 인적자원의 개념
2. 재외동포 인적자원개발의 의의
3. 재외동포 인적자원 활용의 의의
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인적자원개발)
Ⅲ. 기업 노무관리(인력)
Ⅳ. 기업 노무관리(작업장)
Ⅴ. 기업 노무관리(인재)
Ⅵ. 기업 노무관리(연수평가)
1. 연수평가의 중요성
2. 연수효과측정의 목적
3. 평가작업의 전제조건
1) 교육효과의 평가
2) 평가, 측정에
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인적자원개발위원회(2019)「일본의 수출규제, 극일과 경쟁력 강화를 위한 소재부품분야 R&D 인력양성 방안」
K하나금융경영연구소(2019)「일본 수출규제 강화에 따른 산업별 영향」 1. 들어가며
2. 한일 무역분쟁의 전개
1) 최근 한일관계
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론(Social work in health care)” ,이광재, 인간과 복지(제 2판)
2. “의료사회복지실천론”, 강흥구(2004), 현학사
3. “의료사회사업론”, 윤현숙·김연옥·황숙연(2001), 나남출판
4. “비영리 조직의 기금 모금 전략과 자원개발” 양용희, 김범수, 이창
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리더십: 패러다임 전환과 리더의 역할」, 인적자원개발연구, 1.1, (1999), 1-31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 글로벌 리더십의 정의
2. 문화적 인식의 중요성
3. 전략적 사고와 유연성
4. 소통과 협업 능력
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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론의 발전과정. 서울대학교 교육연구소.
앤서니 기든스(한상진, 박찬욱, 1998). 제3의 길. 생각의 나무.
최돈민 외(1999). 평생교육 요구 분석. 한국교육개발원.
최돈민 외(1998). 평생학습 실현을 위한 열린 교육체제 연구. 한국교육개발원.
한국직
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론 참세상
대구시민일보-07.11.26일자
시사서울-06.03.05일자 1.기업소개
2.노조의 경영참여
3.무노조 경영
4.삼성의 무노조 경영
5.삼성의 무노조경영 이유
6.삼성 무노조경영의 문제점
7.삼성의 무노조경영관리
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인적자원개발대학원, 2012. 서울
이상화. \"해외주재원의 현지적응요인이 조직몰입도에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 한양대학교 대학원, 2009. 서울 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 파견교육을 통한 해외주재원
2. 조직지원을 통한 해외주재
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