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, 임시교사 임명
cf) 교사임용은 교육감이
② 생활지도 에대한 총체적인 책임
③ 학생이 징계, 교사의 근무평정 확인
④ 통합적기능 수행
⑤ 수업장학 전개주체 제1절 생활지도의 개념
제2절 상담활동
제4절 생활지도의 실제운영
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공저, 사회복지조사론, 동인, 2001.
서울특별시립동부아동상담소, 동부아동상담소 10년-비행청소년에 대한 상담사례연구 모음집, 서울특별시립동부아동상담소, 1998, Ⅰ. 기초선 단계
Ⅱ. 개입 단계
Ⅲ. 사례의 평가
IV. 맺는 말
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청소년문제의 관련요인
제2절 청소년문제의 실태와 유형
1. 청소년문제의 실태
2. 청소년문제의 경향
3. 청소년 문제의 유형
4. 청소년문제의 국제적 경향
제3절 생물학적 이론, 정신분석학적 이론, 학습 이론, 사회 이론
1. 생물
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청소년들은 이성을 통해 기쁨을 느끼기도 하고 절망을 느끼기도 하고 절망을 느끼기도 하면서, 수많은 시행착오를 되풀이하는 가운데 자기 나름대로의 성의식을 정립하게 된다.
한 연구 보고서에 의하면 많은 청소년들이 성에 대한 문제로
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지도에 도움준다. 동기유발
⑥ 합리적 건설적 가치관 형성, 자아발생
◈ 프로이드「정화이론」
·대중매체적인 요소보고 스스로 자아반성 추구하는것
◈ 반두라「사회학습이론」
·대중매체요소 무조건적 수용 답습 추구하는 것
·생활의 과
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학습시간관리 능력 향상 집단상담 프로그램 개발과 효과 검증
2. 성열준 외 공저(2011), 청소년지도방법론, 양서원
3. 예지각 편집부 저(2010), 청소년 학습이론 및 지도, 예지각
4. 김동일 외 공저(2009), 학교상담과 생활지도, 학지사
5. 김현영 외
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체계이론
3) 비교문화 연구와 사회문화적 이론
IV. 우리나라의 아동발달이론
C. 아동발달의 응용분야
I. 발달이론적 연구분야
II. 아동교육 분야
III. 가족, 사회, 문화 환경 및 아동복지 분야
IV. 아동상담 및 치료 분야
* 참고문헌
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이론
3. 범죄경제학적 접근방법
4. 범죄생태학적 접근방법
5. 깨진 유리창 이론(Broken - Window Theory)
6. 아노미 이론(Anomie Theory)
Ⅱ. 가정환경과 범죄
Ⅲ. 매스미디어(Mass Media)와 범죄
1. 의의 ·
2. 학습이론적 관점(자극성
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이론
1) 일탈의 사회학적 이론
2) 스포츠 일탈의 이론
4. 스포츠 일탈의 유형 및 원인
1) 스포츠 일탈의 유형
2) 스포츠 일탈의 구조적 근원
5. 스포츠 참가와 청소년 비행
1) 청소년 비행의 개념
2) 스포츠 참가와 청소년 비행 이론
3) 스
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및 직업교육제도 3
나. 이원화 직업교육훈련제도 4
Ⅲ. 독일 직업교육훈련 실태 7
Ⅳ. 독일 직업교육훈련 개혁 방안 9
1. 직업교육훈련 개혁의 목적 10
2. 직업교육훈련 개혁의 구체적 실천 방안 10
Ⅴ. 우리 나라에의 시사점 13
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