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대해 적기의 올바른 치료와 지도방법은 매우 중요하다(M. N. Hegde. 2002).
Ⅳ. 참고문헌
유은영·조윤경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교 출판문화원
이승환(2001), 의사소통장애개론 하나의학사
Robert F. Orlikoff, Nicholas Schiavetti 외 1명(2018),
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아래서 성립되는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 알기 쉬운 교육학개론 (남궁용권 김노연 저, 양서원 출판) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간의 인간적임에 대한 신념
2. 인간의 발전적 변화에 대한 신념
3. 계획에 대한 신념
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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방송통신교육, 화상교육, 사이버교육 등으로 구분하며, 교육의 기간에 따라 단기교육, 장기교육 및 평생 교육 등으로 구분할 수도 있다.
Ⅳ. 참고문헌
- 알기 쉬운 교육학개론 (남궁용권 김노연 저, 양서원 출판) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결
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가. 정규교육과 비정규교육
나. 형식적교육과 비 형식적 교육
다. 반교육과 특수교육
라. 가정교육, 학교교육, 사회교육
마. 유아교육, 아동교육, 청소년 및 성인교육
바. 유치원교육, 초등교육, 중등교육, 대학교육
3. 결론
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대한 대책을 수립하는데 필요한 지혜와 방법을 찾을 수 있도록 도와주는 점에 그 중요성이 있다.
Ⅳ. 참고문헌
- 알기 쉬운 교육학개론 (남궁용권 김노연 저, 양서원 출판) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원시사회의 교육
2. 삼국시대의 교육
3
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관점에서 고찰할 수 있는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 알기 쉬운 교육학개론 (남궁용권 김노연 저, 양서원 출판) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회문화와 인간
2. 사회문화와 교육
3. 교육과 사회화
4. 사회변동과 교육
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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, 셋째, 교육사회적 측면에서의 합리성을 갖추어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 알기 쉬운 교육학개론 (남궁용권, 김노연 저, 서양원 출판) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육의 주체
2. 교육의 객체
3. 교육의 매개체
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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수밖에 없다.
Ⅳ. 참고문헌
- 알기 쉬운 교육학개론 (남궁용권 김노연 저, 양서원 출판) 目 次
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 심리학의 인간관
2. 정신분석학적 인간관
3. 인본주의 심리학의 인간관
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대 교사론 (정우현 저), 교육과학사
교육학개론 (김윤삼 저), 창지사
연합뉴스, 뉴시스, 네이버 뉴스
학교폭력 예방에 대한 교사·학생 인식에 관한 연구 - 김선형 Ⅰ. 서론
-교사론
1) 사람 만드는 전문가
2) 교사와 교직
3) 전문교사의 조
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. 교육과학사
정호표(2002). 新교육학개론. 교육과학사
Rober E. Slavin(2004). 교육심리학. 시그마프레스
김계현 외(2000). 학교상담과 생활지도. 학지사
오욱환(2003). 교육사회학의 이해와 탐구. 교육과학사
신득렬(2003). 현대교육철학. 학지사
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