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교수 학습 모형개발 교육 논총, 2권 -유레카 논술(2004) 『논술의 신』, 두앤비 컨텐츠 -원진숙(1999) 논술 능력 평가 기준과 평가 방법 연구, <제 3회 전국 중,고등학생 논 술 경시대회 논술 평가에 대한 연구 보고서>, 서울대 교육종합연구원
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내용체계표 1. 입체도형 2. 도형의 변환 C. 각 단원에 제시된 수업활동 1. 입체도형 2. 도형의 변환 Ⅴ. 입체도형 학습에 관한 수업 아이디어 Ⅵ. 그 밖의 아이디어들 Ⅶ. 생각한 문제와 생각할 문제 Ⅷ. 참고문헌
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수업을 도와주는 첨단의 컴퓨터 장비가 들어선다 해도, 실제로 수업을 만들어 가는 교사와 학생들의 인식과 실천의 질이 바뀌지 않으면 미술과 교수 학습 방법의 개선은 기대하기 어렵다. 참고문헌 ---------------------------------------------- 1. 김양
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  • 등록일 2004.02.21
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1-1. 서론 1-2. 대안학교의 등장배경 1-3. 대안학교의 성격 2. 7차 교육과정 2-1. 기본방향 2-2. 특징 Ⅷ. 포스트모더니즘의 문제점의 비판 1. 포스트모더니즘의 자체적 문제점 2. 우리나라에서의 문제점 Ⅸ. 맺음말
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홍보 측면 2. 담당 업무 측면 3. 운영 정보 측면 4. 부서 조직 측면 5. 강사의 영입-검증-관리 측면 6. 수업장학 측면 7. 사교육과의 경쟁력 측면 8. 운영 자율권 측면 9. 지원 정책 측면 10. 특기?적성 관련 연수 측면 Ⅷ. 결론 참고문헌
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수업, 교육과학사, 2001 3. 교육인적자원부, 제7차 초등학교 사회과 교사용 지도서(6-2), 2002 4. 대구광역시서부교육청, 창의성 개발 길잡이 : 생각을 넓히자, 2001 5. 임선하, 창의성에의 초대, 서울 : 교보문고, 1993 6. 임선하정관진, 잠깐! 이제는 창
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모형 3) 유아를 위한 환경프로그램의 내용 < 표1-6> 제 7차 교육과정의 환경교육 내용체계 <표 1-7> 제 7차 교육과정의 환경교육 영역별 내용 <표 1-8> 현행 유치원 교육과정의 환경교육 관련내용 <표 1-9> 생태학교 프로그램의 활동내용 예 5) 유
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조정 ⑤고교 23학년의 학생선택 중심 교육과정 도입 ⑥질 관리 중심의 교육과정 평가체제 확립 ⑦정보화 사회에 대비한 창의성, 정보능력 배양 교육과정의 유형 교육과정 모형 교육과정 내용의 선정과 조직 우리나라 교육과정의 역사
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교수-학습 지도 측면 6. 강사 관리 측면 7. 강사 선호 측면 8. 학생 관리 측면 9. 사교육비 절감 측면 10. 시설 활용 및 지원체제 측면 11. 지역사회 시설 활용 측면 12. 평가 및 환류 측면 Ⅷ. 특기적성교육의 평가 1. 특기적성교육활동을 위
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  • 등록일 2009.04.30
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단계에 있으므로 그 공과를 말하기에는 이르다. 그러나 지식형성과정의 역사적사회적 배경을 이해하게 하고 학교의 교육활동을 다른 시각에서 볼 수 있도록 한 점과 교육이 때로는 통제의 수단이 될 수 있다는 시사를 준 점이 높이 살만하다
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  • 등록일 2008.08.27
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