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배추흰나비의 모습이 담긴 동영상)
T: 어때요, 배추흰나비는 어떻게 생겼을지 좀 더 자세하게 관찰하고 싶지 않나요?
다음시간에는 배추흰나비의 모습에 대해서 알아봅시다.
S1: 번데기를 관찰하였습니다.
S2: 애벌레가 번데기로 변화하는 과정
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배추흰나비
Pieris(Artogeia) rapae
과 목 :
학 번 :
성 명 :
* 에필로그
오전 10시 25분쯤 찾아오는 배추흰나비가 있다
마당가에 마주선 석류나무와 화살나무 사이를 수차례 통과하며
간절하게 무슨 문장을 쓰는 것 같다
필시 말로는 안되고 글로 적
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사와 함께 각 부위를 그려보며 익히는 활동을 전개한다.
T: 여러분들 학습지에 배추흰나비의 몸이 세 부분으로 나누어져 있지요? 각각은 무엇일까요?
T: 이제부터 선생님과 하나씩 그려보며 배추흰나비의 생김새를 알아보도록 합시다.
T: 입은
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정리
활동
T: 학습지에 잘 기록하였나요? 너무 예쁜 애벌레들이 많이 있네요. 그럼 이제 정리하여 봅시다. 배추흰나비 애벌레의 알은 어떤 모양이었지요?
T: 잘했어요. 그렇다면 애벌레는 몇 개의 부분으로 나눌 수 있었지요?
T: 가슴, 배, 꼬리
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배추흰나비의 한 살이 동영상을 준비했어요.
동영상을 보면서 배추흰나비의 한 살이를 다시 한 번 생각해 봅시다.
T : 다음 시간에는 이 단원을 정리하는 마무리 활동을 하겠습니다.
5′
★ 배추흰나비의 한 살이 동영상(1′)
※ 판서계획
◎ 단
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