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Buchgesellschaft 1973.
http://mysoul91.hihome.com/People/Comenius/Comenius.htm
http://march.kwedu.net/mm/mm06-1.html Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 역사적 배경과 활동
Ⅲ. 교육 사상
1) 백과전서주의
2) 범지학
3) 17세기 교수학 운동
4) 학교개혁론
5) 세계 개혁
Ⅳ.결론
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주의적 경향이 유지되면서 동시에 실용주의적 경향으로 강화되어 가는 것으로 볼 수 있겠다.
참고문헌
김용학(1999). 통일에 대비한 사회간접자본 통합방향에 관한 연구.
김용학(2006). 통일 한반도의 산업입지개발방향
백과전서(1982). 과학, 백
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, 2000
「두산세계대백과사전」, 두산동아, 1996
「교육사상가」, 유구웅, 백산서당, 1985
「교육사 및 철학」, 송석우, 홍익출판사 1. 루소의 생애
2. 루소의 `인간불평등 기원론`
3. 루소의 `사회계약설`
4. 루소의 사상적 영향과 결과
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백과전서」와 살롱문화
(3) 모랄리스트와 자연종교
Ⅱ. 루소의 교육론
1. 루소의 교육 사상
1) 성선설
2) 소극적 교육
3) 자연주의 교육의 목적
2.『에밀』: 그 구성과 내용
3. 에밀에서 나타나는 교육 목적, 교육 내용, 교육 방법
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백과전서파와 중국 사상의 관계
1) 백과전서파
2) 백과전서파의 중국 사상의 접촉
3) 백과전서파의 중국 문화관
3. 중농학파
1) 중농학파의 중국 철학적 기초
2) 유럽의 공자, 케네
3) 튀르고
4) 여론(輿論)
《본문6. 중국 철학과
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