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한자는 표의문자이다.
⑤ 사전 찾기, 공책 필기, 전자 우편 보내기는 문자 언어 활동이다.
[말하기와 쓰기의 차이] ★★★
‘말하기’와 ‘쓰기’가 여러 측면에서 차이를 보이는 이유를 (가)에서 찾아 2어절로 쓰시오. 소리와 문자
[문자의 발
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모음조화
3) 동화 작용
4) 모음 동화(ㅣ모음 동화)
5) 자음 동화
6) 비음화
7) 음상의 발달
3. 어휘상의 특질
1) 한자어의 발달
2) 높임법의 발달
3) 감각어의 발달
4) 음성 상징어의 발달
4. 구문상의 특질
Ⅳ. 문법의 범주
Ⅴ. 문법과 전
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모음조화
3) 동화 작용
4) 모음 동화(ㅣ모음 동화)
5) 자음 동화
6) 비음화
7) 음상의 발달
3. 어휘상의 특질
1) 한자어의 발달
2) 높임법의 발달
3) 감각어의 발달
4) 음성 상징어의 발달
4. 구문상의 특질
Ⅱ. 문법(국어문법)의 문법화
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관련 단원을 대상으로 하여 다큐멘터리를 활용한 교수-학습과 평가 방안을 제시함으로써 매체를 통한 수업 참여와 능률 효과에 기여하는 것을 그 목적으로 한다. 또한 창의력을 중시하는 제 7차 교육과정에 의해 새로이 개편된 중학교 국어
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한자를 이해하기 힘들며, 신문 정보 내용의 정확성, 신뢰성에 흠집이 있을 경우 이의 객관적 판단이 어려우며, 무엇보다도 중요한 것은 가치 판단이 확고하지 못한 학생들에게 비교육적 내용을 그대로 승인하는 어려움 등이 그것이다.
그러나
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법률 신상정보공개제도 이렇게 운영됩니다.”
구 분
행 위 유 형
법 정 형
신상공개여부
청소년
성매매
행위자
청소년의 성을 사는 행위를 한자
(제5조)
3년 이하의 징역 또는
2천만원
이하의 벌금
신상공개
업주등
관련자
영업으로 청소년의
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상소기관은 패널의 '고의적인'관련증거 무시나 왜곡이 입증되는 경우에 한하여 패널의사실관계에 대한 판정을 법적인 오류의 범주에서 파기할 수 있다고 결론. 특별하게 목차는 없습니다.
국제경제법 주요사항들의 모음입니다.97년자료
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, 이상억 (학연사)
http://blog.naver.com/red492/20013773158 국어의 구조와 체계
1. 음운론
1-1 자음과 모음의 분류
1-2 음소
1-3 음운현상
2. 문법론
2-1. 형태소와 단어
2-2. 품사분류의 기준과 실제
2-3. 체언과 조사
2-4. 관형사, 부사, 감탄사
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한자어를 순우리말로 바꾸어서 사용한다.
위 표를 통해 짐작할 수 있는 북한어의 특징은? ④
남한
북한
남한
북한
외래어
들어온말
진정제
가라앉힘약
치약
이닦이약
위통
가슴쓰리기
①소리나는 대로 표기한 어휘가 많다.
②대부분의 어휘가
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관련된 명사이기 때문에 당연히 '베개'라는 단어형을 쓰는 것이 옳다.
2) [애기]와 [아기]
: 우리 집 아기[애기]는 밥을 잘 안 먹어서 걱정이야.
: 우리 집 아기[아기]는 밥을 잘 안 먹어서 걱정이야.
-- /ㅣ/ 모음 역행동화에 의한 현상으로 [애기]
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