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의의와 후세에 끼친 영향
2.현대교육에 있어서 몬테소리 교육의 의미
3.프로젝트 접근법
4.발도르프의 유아교육
5.포테이지 프로젝트
6.Bank Street 프로그램
7.하이스코프 교육과정
8.레지오 에밀리아
9.프로젝트 스펙트럼
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행동 등을 서로 비판하고 평가한다. 또한 교사의 임무와 교사로서의 발달을 유아교육기관, 지역 사회, 문화가 공유된 삶 속에서 일어나는 공적인 활동이라고 여기고 유아교육기관 내외의 사람들과도 상호작용하고 의견을 교환한다.
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보육실 밖에서 작업 활동을 할 수 있는 영역으로 이 영역에서의 활동은 영아에게 색다른 경험(열린 공간에서 가질 수 있는 해방감, 자연에 대한 관찰과 감상 등)을 가져다 줄 수 있어야 한다.
② 나무 그늘 밑에 벤치를 마련하거나 돗자리를
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프로그램, 서울 : 문음사, 2001
마리 몬테소리 / 몬테소리 교육법, 교문사, 1999
신화식 / 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원, 2007 1. 마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952)의 프로그램 배경
2. 몬테소리의 교육이론
3. 몬테소
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 보육모델
1. 몬테소리 프로그램
2. 하이스코프 프로그램
3. 발도르프 프로그램
4. 레지오에밀리아 접근법
5. 생태교육 프로그램
6. 뱅크 스트리트 프로그램
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보육서비스 제공
영유아기 발달은 전 생애에 걸쳐서 영향을 미치는 중요한 시기임
모든 아동이 평등하게 이용 가능한 질 높은 공교육, 교육체계를 확립해야 함
직장보육시설 설치와 관련된 법적 근거는 남녀고용평등법과 영유아보육법
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보육’의 개념
1) 정의 2) 목적
3) 보육시간 4) 입학대상자 - 생후 3개월부터 만 4세 미만의 아동
5) 보육프로그램 – 영아반/유아반 프로그램
2. 특징
1) 장점 2) 단점
3. 유형
1) 자기 집 보육
2) 가정보육
4. 장점과
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해준다는 것에 대하여 아주 큰 의의가 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.표준보육과정 0-1세 목표
2.일일 영아 보육계획 작성 유의사항
3.하루일과 운영
① 0~1세 하루일과표 예시
② 0~1세 하루일과 운영 유의점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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보육프로그램 교재. 교구 활용 방안』보건복지가족부, 2009.
[유아 교과교재 및 연구법] 정연희, 창지사
통계포털. 보건복지통계 (http://stat.mohw.go.kr/front/statDB/statDBList.jsp?menuId=11&nPage=1)
육아종합지원센터(http://www.dccic.go.kr/s2_2_3.php) 쇼핑몰: 원앤
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운영하는 사립학교이다.
5) 교육방법이 너무 상세하고 정해져 있어서 다른 자유로운 놀이를 하는 환경에 비해 엄격 하다.
- 참고문헌 -
신화식 (2003), 몬테소리 유아교육과정, 양서원
조옥희, 권영자(1998). 3,4,5세 유아를 위한 몬테소리 유아교육.
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