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대해 책이나 인터넷을 검색하여 개념 정리하여 올 것을 과제로 부여
-미의 범주(숭고, 우아, 비장, 골계)에 대해 책이나 인터넷을 검색하여 개념을 정리하여 옴 1. 단원명
2. 단원설정의 이유
3. 단원 학습 목표
4. 본시 학습의 전개
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문제의 대책에 대해서 공부 할 테니 미리 읽어 올 수 있도록 하세요.
→ 네..!!
학습
마무리
→ 모두 한 시간동안 수고했어요
→ 감사합니다. 단원의 설정
단원의 개관
단원의 목표
단원의 구성
단원 지도 내용 및 시간
지도상 유
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정리해 준다.
10. 과제 부여는 부담이 되지 않도록 하며, 반드시 차시 예고를 해 줌으로써, 차기 학습에 대한 부담감을 줄여 준다.
<수준(급)별 지도 시 유의 사항>
1. 초급 수업의 경우, PPP수업 모형을 적용하며, 한 단원에 하나의 목표 문법
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문제를 풀어보면서 수업 내용을 정리한다.
문답식/PPT
▶PPT를 보며 문제풀이
▶적당한 생각할 시간 제공
차시예고
(3분)
▶차시예고
-오늘 수업 다들 너무 열심히 잘해주었어요. 다음 시간에는 사림의 대두와 붕당정치 단원을 배울 건데요. 간
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단원명 ………………………………………………………
Ⅱ. 단원의 개관 ………………………………………………
Ⅲ. 학습 목표 …………………………………………………
Ⅳ. 지도 계획 ………………………………………………
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써 넣어라.
⇒ = Ⅰ. 교 재 관
1. 단원 설정의 취지
2. 단원의 구성
3. 단원의 계통도
4. 단원의 학습과제 분석
5. 단원 지도 목표
6. 단원 지도 계획
7. 단원의 길잡이
Ⅱ. 학생관
1. 학생 실태 조사 및 분석
Ⅲ. 지도관
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정리한다.
- 다음 수업에 대한 내용을 미리 생각해보고, 기대한다
- 다음 수업에 대한 흥미유발
예 제 문 제 (형성평가)
단원명
1. 함수
일시
학번
이름
1. 다음 중 y가 x의 함수가 아닌 것을 고르시오.
① x분은 y초이다.
② 자연수 x의 약수는 y이
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단원명 12
2. 학습목표 12
3. 교수 ? 학습방법 12
4. 교수 ? 학습자료 12
5. 주요 학습내용 12
6. 학습매체 투입시기 12
7. 본시 교수?학습 과정안 13
Ⅵ. 학습자료 16
1. 전시 학습 확인문제 16
2. 형성 평가 17
3. 자료 및 유인물 18
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단원
3. 원의 방정식
02 원과 직선
학습 목표
중심이 원점이 아닌 원의 접선의 방정식을 구할 수 있다.
활동 1
태연이는 원 에 접하고, 기울기가 인 직선의 방정식을 다음과 같이 구하였다. 잘못된 부분을 찾아 그 이유를 설명하고 바르게 고쳐라
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문제풀이를 시키거나 교사가 문제풀이과정을 보여준다.
T: 다 되었나요? 그럼 다 같이 풀어볼까요?
*문제 풀이 확인
전에 배운 것과 통분을 연결하라고 쓰기
정리
정리
차시예고
◎이번 차시에서 학습한 내용을 정리한다.
T: 오늘은 분모가 다
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