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취득)
(4) 권리의 소멸(권리의 상실)
(5) 권리의 변경
2. 권리변동의 원인(법률요건)
(1) 서설
(2) 용태
(3) 사건
3. 법률행위
(1) 법률행위란?
(2) 법률행위와 의사표시 :
(3) 의사표시의 심리적 전달과정
(4) 법률행위의 성립과 효력
(5
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소유하고 누리는 사람들에 대한 본격적인 제재가 시작되었다. 우리나라 사람이면서 일본 사람만큼이나, 아니 그 이상으로 이 나라에 해를 끼친 사람들과 그 자손들이 이 나라 안에서 잘 먹고 살산다고 하는 것은 확실히 문제 있는 것이기에
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개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구. 오혜
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취득시 부동산관련세제
1) 취득세
2)등록세
3)상속세
4)증여세
2. 보유시 부동산관련세제
1)재산세
2)도시계획세
3)공동시설세
4)종합부동산세
3.양도시 부동사관련세제
-양도소득세
III. 국세와 지방세의 구조적 문제점
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취득시 부동산관련세제
1) 취득세
2)등록세
3)상속세
4)증여세
2. 보유시 부동산관련세제
1)재산세
2)도시계획세
3)공동시설세
4)종합부동산세
3.양도시 부동사관련세제
-양도소득세
III. 부동산관련조세 개정내용
1. 주
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공동기업
1) 공기업
(1) 공기업의 형태
(2) 고익업의 장다점
(3) 공기업 경영과 독립채산제
2) 공사공동기업
3) 공익사업
Ⅲ. 기업의 복합형태
1. 기업집중
1) 카르텔
2) 트러스트
3) 콘체른
2. 기업게열화
3. 기업집단화: 콤비나트
4. 콩
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개론』, 김종서 外, 교육과학사, 2002
『평생교육의 이해』, 조용하 外, 동문사, 2001
「평생학습체제 구축에 관한 정책대안」, 황동서, 1998
「평생교육 활성화를 위한 고등교육 체제 개혁 방안 연구」, 윤여각 外, 2000
「교육의 수월성을 추구하
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개론. 서울: 한국방송통신대학 출판부. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육이란 무엇인가
2. 교육의 의미
3. 교육의 리듬성-교육적 경험
1) 지적 성장의 리듬성
2) 자유와 규율의 리듬성
4. 교육의 기능-기능이론과 갈등이론 관점
5. 교육의
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개념
2. 헌법상 자유의 개념
3. 사회복지정책에서의 자유
4. 자유의 진정한 의미와 자유권의 제한
가. 자유의 진정한 의미
나. 자유권의 헌법상 제한
5. 자유와 평등의 관계
X. 생활의 질 향상
XI. 사회적 적절성
* 참고문헌
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3절 가압류집행
Ⅰ.서설
(1) 강제집행규정의 준용
(2) 집행기관
Ⅱ. 집행요건에 관한 특직
Ⅲ. 가압류집행의 방법
Ⅳ. 가압류집행의 효력
(1) 처분금지효
(2) 절차상대효설과 개별상대효설
(3) 시효의 중단
Ⅴ. 가압류집행의 정지 및 취소
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