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서 발표하는 학생들의 풀이와 자신의 풀이를 비교하여 확인한다.
교과서
정리
(8분)
내용정리
내용정리
부등식의 성질에 대해 다시 한번 정리를 하여 설명을 해준다.
학생들은 설명을 들으며 학습한 내용을 확인한다.
PPT
형성평가
형성평가
형
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부등식의 성질을 판서를 하면서 다시 정리해준다.
· 부등식의 성질
(1) 부등식의 양변에 같은 수를 더하거나 빼어도 부등호의 방향은 바뀌지 않는다.
(2) 부등식의 양변에 양수를 곱하거나 나누어도 부등호의 방향은 바뀌지 않는다.
(3) 부등식
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*부등식의 성질
1. 부등식의 양변에 같은 수를 더하면 부등호의 방향이 바뀌지 않는다.
2. 부등식의 양변에 같은 수를 빼면 부등호의 방향이 바뀌지 않는다.
3. 부등식의 양변에 양수를 곱하면 부등호의 방향이 바뀌지 않는다.
4. 부등식의
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성질을 증명하는 ‘증명력 있는 계산술’로 대수를 발전시킨 것이다.
좌표가 오늘날과 같은 형태로 발전된 것은 18세기에 오일러에 의해서이다. 그리고 오늘날의 해석기하학은 선형대수학 체계 속에서 현대적으로 전개되기에 이르렀다.
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개관
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 이론적 배경및 내용
3. 단원 학습 목표
4. 단원의 지도 계통
5. 단원의 지도 계획
6. 단원의 지도상의 유의점
Ⅱ. 본시 학습 지도 계획
1. 교재
2.학습 내용 분석
3. 본시 학습 지도안
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지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ……………………………………………………………………
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합니다.”
▶미팅이라는 소재로 함수를 알기 쉽게 설명한다.
▶흥미를 가지며 선생님의 말에 귀 기울인다.
개념설명
13
(30)
▶앞서서 함수를 소개하고 함수에 대해 정의한다.
“두 집합 X, Y에서 X의 각 원소에 Y의 원소가 하나씩만 대응할 때,
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성질이 실수열의 그 대응 성질로부터 추론될 수 있음을 보여준다. 예를 들어, 극한의 유일성이 실수열의 극한의 유일성으로부터 유도될 수 있다.
[예제 1] 수열 는 로 수렴한다.
[예제 2] 수열 은 로 수렴한다.
[예제 3] 수열 는 으로 수렴한다.
[
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부등식이 성립 된 다.
◆ 사람의 몸이 튀어 오름 사람의 몸이 위로 솟구치는 데 드는 용수철의 힘〉사람의 몸무게를 받치는데 드는 힘
Ⅶ. 반성과 전망
1. 용수철의 종류가 많았는데 신소재로 만들어내는 강력한 힘의 탄성에너지를 진 용수철
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목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원지도계획
본시 (1/9차시) 교수 학습안
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성질에 대해 짧게 언급한다.
본시에서 학습한 내용의 확인을 위해 수행평가지를 제시하면서 수 업을 종료한다.
5'
(50')
※ 참고문헌
미적분과 통계 기본 교과서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2009. 8. 19, 교육과학기술부 검정)
미적분과 통계 기본
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교육 과정과 창의적인 연구 환경을 통해, 의상디자인 분야에서 새로운 가능성을 열고, 사회와 환경을 고려한 책임 있는 디자이너로 성장할 수 있도록 노력할 것입니다. 1. 자기소개
2. 진학 동기
3. 전공 영역에 대한 수학 계획
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1.출신 학과에서의 수학 소감, 흥미 있었던 과목 및 재학 중 연구 활동
저는 화학공학과에서 물질의 구조와 성질, 공정 설계, 에너지 변환 등 다양한 분야를 배우며 학문적 깊이를 쌓아왔습니다. 학부 과정 중 가장 흥미를 느꼈던 과목은 화학
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수학, 철학 등)
이 가운데서 전자들은 학문을 통해 더욱 발전될 성질의 것이 아니고 후자만이 그러한 성질을 가지고 있다. 그러나 철학의 경우에는 많은 석학들의 주장이 서로 다를 뿐 아니라 모든 견해 속에는 의심의 여지를 가지고 있는 것
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수학멘토로 활동)
2011.09.06~2011.11.17
00고등학교
6
과학수학 테마 수학여행 활동지
2010.10.13~2010.10.16
00고등학교
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교내 학업적 노력활동
1) 교내 신문에 실린 자료
2) 교내 수학/과학 퀴즈대회 참가 확인서
3) 교내 과학발명품대회 작품 보고서
1)2011.
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