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부자 나라에 비해 자본이 부족한데 있을 뿐만 아니라 지식이 부족한 데 있다. 그 예를 한국과 가나에서 볼 수 있다. 40년 전에 가나와 한국은 1인당 국민 소득이 거의 같았다. 그러나 1990년대 초반에 이르면 한국의 1인당 국민소득은 가나의 1인
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정리해 보면 다음과 같다.
1. 한국의 기업은 정부의 지원에 의해 단기, 고도성장을 이룩했다
60년대에 경제 개발 5개년 계획하에 대기업에 대한 지원을 받은 한국의 기업들은 정부 정책에 보조를 맞추는 수동적인 입장과 정책에 대한 적극적인
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힘을 실어 중요한 부분과 그렇지 않은 부분에 차이를 두며 말을 하면 학생들도 그 소리에 맞추어서 수업을 들을 수 있을 것이다. 그러므로 교사는 목소리를 다듬고 강약의 톤을 만들어 학생들이 수업을 쉽고 빠르게 이해할 수 있도록 만들어
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두 집단 모두 그 장난감을 가지고 놀지 않음
아이들의 반응
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집단1 : ( ) 가지고 놀지 않았다.
집단2 : ( ) 가지고 놀지 못했다.
약한, 심한, 그 장난감이 별로 재미없어서, 처벌 때문 1 협의 하기
2 바르고 정확하게 쓰기
3 듣는 힘 기르기
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협동학습의 실제
1. Dialogue
2. 단어활동
3. Reading
1) Pre-reading
2) Get It Wrong
3) Jigsaw(Reading 적용)
4. Writing
5. 문법, 단원 정리 활동
1) The Flashcard Game
2) Structured Sorts
Ⅵ. 협동학습과 창의력향상
Ⅶ. 협동학습과 인터넷활용
참고문헌
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정리. 정리운동
질의 응답. 기구정리
◈ 전시학습 상기 질의, 답변
◈ 본시학습 내용 제시
구령에 맞춰 준비, 보강운동
◈ 학습 목표 확인
학습 목표 제시
◈ 학습과정 확인
조 편성
◈ 시범 및 설명
◈ 조별 학습 활동 제시
◈ 조별 순회를 통
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힘의 배분과 같은 물질적인 면도 가지고 있으며 신자유주의가 강조하는 제도와 같은 규범적인 면도 가지고 있다고 본다. 구성주의는 이러한 사회구조가 국가행동에 영향을 주며 동시에 이러한 사회구조는 국가들에 의해 만들어지는 쌍방향
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독서에 많은 힘을 기울이고 있으나 학생들의 흥미를 유발시킬 수 있는 내용과 방법의 개선이 미흡하여 어려움을 겪고 있는 실정이다. 이러한 문제점 해결을 위해서는 다양하고 폭넓은 독서 정보 활용으로 창의적이고 합리적인 사고력을 신장
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정리 및 차시예고
-오늘은 의견이 적절한 지 판단하여야 하는 까닭에 대해 알아보았습니다. 다음시간에는 의견이 적절한지 판단할 때의 주의할 점에 대해 살펴보겠습니다.
-아버지와 아들이 당나귀를 같이 타고 가는 장면입니다.
-당나귀를
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힘이 들어서 쓰러지셨고 오늘도 한 할머니가 쓰러지셨습니다. 벼가 다 익어서 빨리 추수를 해서 쌀로 만들어 팔아야 하지만 이렇게 해서는 추수를 다 못 끝내고 벼는 쓰러지고 쌀도 얻지 못할 것입니다. 그러면 우리 마을 사람들은 이번 겨울
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