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직접 교수법의 원리를 비롯하여 학습 과제 및 내용에 적합한 다양한 교수법을 사용함으로써 언어 사용 능력을 신장시키는 데 학습자들의 자발적으로 참여하는 것을 강조하고 있다.
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국어 지식의 습득, 문학의 이해와 감상 능력 함양, 국어의 발전과 민족 문화에의 기여, 올바른 민족 의식과 건전한 국민 정서 함양'에 있다고 규정하고 이를 바탕으로 국어 교육의 목표를 설정하고 있다. 이것을 북한의 경우와 비교해 보면 남
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북한의 외래어는 러시아말 중심에서 차츰 영어로 전환되고 있다고 본다. 이는 정치 외교, 문화 학술 교류 등에 따른 결과이다. [참고할 자료] 김희진(1997): 남북한 외래어의 표기와 사용 실태.
3.4. 문체
북한의 국어 교육에서 말과 글은 쇠소리
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교육 방법과 실제, 보고사
- 김병호/주제로 읽는 우리 근대시, 행복한 책읽기
- 박기현/한국의 잡지출판, 늘푸른 소나무
- 목원대학교 국어교육과/북한문학의 이해, 국학자료원
- 이기철/빼앗긴 들에도 봄은 오는가, 문장사
- 김학동/이상화작품
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북한 언어 비교」도서출판 綠進.
전은주. "북한의 국어교육사." 「북한의 조선어 연구사」제2권 서울:녹진.
정주리(1989). "남·북한의 국어 교육 실태 비교." 「북한의 어학혁명」도서출판 白衣.
Park Youngsoon(1991). "Language Policy and Language Education in
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국어 교육은 그만큼 중요하다고 할 수 있다. 국어교육이 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 사고력의 영역에 실질적인 신장을 이끌기 위해서, 국어교육이 지향하는 목표에 부합하는 국어교육을 이끌어나가기 위해서는 읽기만을 강조하는 평가방법에
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국어교육과 漢字문제 한국정신문화연구원
국어 생활과 한자 국어 생활과 한자 연구회. 박기석 제이앤씨 2006
초등학교 한자 교육 역락 방인태외 2006
한자가 내아이를 천재로 만든다 키출판사 이시이 이사오 신채식 역 2003
21세기한문교육연구
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국어교육에 영향을 미침으로써, 2007년 새롭게 고시된 개정 교육과정의 국어교육에서도 언어 수행의 맥락을 강조하고 있다. 국어과 개정 교육과정에서는 기존의 탈맥락적 국어교육에 대해 비판을 가하면서, 국어교육의 내용체계를‘지식’
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국어교육』27.
김진영(2005). 「초등학교 교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14.
김혜정(2006). 「"교과 독서"의 수업 적용 원리」.『한말연구』18.
박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영향 : 사회 교과를 중심으로」.
한
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국어국문학과
유혜령(2002),「학교문법에서 ‘이다’ 처리재고」,『청람어문교육』24집, 청람어문교육학회
왕문용(2007),「학교문법에서의 ‘이다’ 문제」,『국어교육』124, 한국어교육학회
시정곤(2005),「‘이다’ 구문과 통사적 접사설을 다
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교육학과(홍익대)/편입
<대입 자기소개서/학업계획서 예문 20> 건축학과(명지대)
<대입 자기소개서/학업계획서 예문 21> 상경대학(이화여대)
<대입 자기소개서/학업계획서 예문 22> 신소재공학(충남대)
<대입 자기소개서/학업계획서 예문 23>
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국어국문학
12. 중어중문학
13. 영어영문학
14. 사학
15. 철학
16. 문헌정보학
17. 심리학
18. 이과대학 공통 질문
19. 물리학
20. 화학
21. 생물학
22. 지구시스템과학
23. 천문우주학
24. 대기학
25. 생화학
26. 공과대학 공통 질문
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교육대학원 국어교육과 학업계획서]국어교육과 교육 대학원진학동기 학업계획,연구계획서 자기소개서 샘플 서울대학교 교육대학원 연세대학교 교육대학원 이화여대 교육대학원 고려대학교 교육대학원 숙명여대 교육대학원 중앙대학교 교
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해결 방안을 모색하며, 사회적 약자를 위한 국어교육 정책 제안에도 참여할 계획입니다.
다섯째, 국어교육 연구 역량을 강화하여 학술 논문 작성과 학회 발표를 활발히 진행하겠습니다. 언어 능력 향상 효과 분석, 문학 교육의 창의성 증진,
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구활동, 수상경력 등)
저는 대학 시절부터 국어교육과 관련된 다양한 활동에 참여해왔습니다. 대학 시절에는 국어교육 동아리에서 활동하며, 교육학적 이론과 현장 교육에 대한 관심을 키웠습니다. 졸업 후에는 고등학교에서 국어 교사로 근
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