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북한 역사학계의 시기별 동향 (1)기초 축성기 : 1945년 해방~한국전쟁 (2)체계적 정립기 : 한국전쟁~1960년대 후반 (3) 주체사관의 전면화 : 1960년대 후반~현재 3. 역사관과 역사인식의 특성 (1) 변증법적 유물사관과 주체사관 (2) 역사 평가의
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  • 등록일 2013.08.22
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북한의 역사연구기관·연구지 및 연구자 양성과정」『역사와 현실』제3호 박태균, 1994「북한 역사학의 전개와 역사인식」『한국사』23, 한길사 도진순, 1994「북한 역사학계의 동향과 역사인식의 특성」『한국의 역사가와 역사학』(하), 창
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  • 등록일 2004.06.11
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북한 역사학이 고대국가 및 봉건국가 이해에서 또 하나의 특성은 고조선과 고구려를 중심으로 계통화하고 있다는 사실이다, 이러한 인식은 남한 학계의 고대사 인식과는 많은 차이가 잇다. 셋째, 북한은 봉건사회를 남한 학계에 비해 비교적
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  • 등록일 2010.04.06
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역사비평』 83호, 역사문제연구소, 2008. ※ 예대열, 「미국 역사학계의 북한사 인식 비판」, 『한국사학보』 36호, 고려사학회, 2009. ※ 김영호, 「탈냉전기 냉전 기원의 새로운 해석에 관한 연구」, 『한국정치학회보』 35집 2호, 한국정치학회,
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, 강하고 국내에서 유일한 '고구려 문화'라는 이미지는 그런 면에서 아주 큰 역할을 할 것이라고 확신한다. Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 구리시에서 발굴된 고구려 유적과 유물 Ⅲ. 고구려 유적의 지역문화 특성화 방안과 그 의의 Ⅳ. 맺는말
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  • 등록일 2004.09.08
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논문 270건

인식체계의 변화,한국사연구,한국역사연구회,2004 3)최광식,동북공정의 배경과 내용 및 대응방안,한국고대사연구,한국고대사학회,2004 최광식, 『중국의 고구려사 왜곡』, 살림출판사, 2004 4)여호규,중국학계의 고구려 대외관계사 연구현황,한
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  • 발행일 2008.02.21
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역사와 유래 3. 콩의 역사 및 영양 4. 메주의 역사 및 제조공정 1) 메주의 역사 2) 메주 속의 미생물 3) 메주 제조공정 5. 된장류의 제조공정 및 식품학적 의의 1) 된장의 분류 및 종류 2) 재래된장 제조공정 3) 개량
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  • 발행일 2009.02.26
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역사 2.젓갈의 분류 및 종류 3.타문화권의 수산발효식품 Ⅱ본론 1.젓갈의 제조원리 및 제조법 2.젓갈의 제조 및 숙성에 관여하는 미생물 2-1.젓갈의 미생물상 2-2.젓갈 발효 시 관여하는 미생물 2-3.젓갈 발효 중 생화학적 변화와 맛의 변
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  • 발행일 2008.04.23
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  • 저자
인식의 주요 논점 및 한국 역사학계의 비판 중국학계가 중시하는 족원론이나 영토이론이 한국 역사학계에서 취약한 부분이라고 하였는데 이에 대한 이유근거도 제시되어있지 않아 필자의 견해를 이해하고 동의하는데 어려움이 따른다. Ⅳ.
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  • 발행일 2007.10.07
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인식한 자와 시대의 변화를 읽은 자 - 이승휴와 이제현」 신안식, 1999, 「자주와 사대 사이 : 원 간섭기의 역사의식」『한국인의 역사의식』, 청년사. 역옹패설. 이제현. 민족문화추진회 역. 솔출판사. 1997 역옹패설. 李齊賢. 이상보 역. 범우사
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  • 발행일 2008.10.28
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취업자료 228건

역사 인식에 올바르게 대처하려면 어떻게 해야 할까요? 12. 도서관에서 진행하고 있는 청소년 특성화 프로그램에 대해 알고 있나요? Part 2. 공통 인성 질문 총정리 1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요 2. 우리 학교에 지원한 이유는 무엇인
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  • 등록일 2024.07.16
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역사회로부터 신뢰받는 역사교육자로 자리매김하는 것이 저의 궁극적 목표입니다. 이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 역사교육전공에서 쌓은 전문 지식과 실무 경험을 바탕으로 교육 현장과 학계, 정책 분야에서 균형 잡힌 역할을 수행
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  • 등록일 2025.05.18
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역사 의식 향상과 문화적 정체성 확립에 이바지하겠습니다. 또한, 역사와 사회를 연결하는 다양한 공공 역사 프로젝트에 참여할 계획입니다. 지역 사회의 역사적 사건과 인물에 대한 연구를 통해 시민들의 역사 인식을 높이고, 역사적 기억을
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역사 인식만 제대로 갖는다면 아무 문제 없다고 생각합니다. -자신을 뽑아야 하는 이유를 말해보세요. 장남으로 동생들을 돌보며 자랐기 때문에 다른사람의 마음을 이해하고, 또 경청해주는 자세는 학교생활을 포함해 어디서나 인정받아왔
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인식 능력을 검증하는 문제 57 ? 국제대학원 입시 자기소개서 61 1. 학문적 배경 61 2. 경험과 역량 61 3. 국제 이슈에 대한 특별한 관심 62 4. 중앙대학교 동북아학을 선택한 이유 62 5. 향후 목표 및 기여할 수 있는 점 62 6. 결론 62 ? 국제대학원
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