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기가 같은 분수를 각각 만들어 보고 분모가 같은 분수를 찾게 한다.
문제
추구
및
해결
통분의 뜻과
공통분모의
조건 확인하기
T, (통분의 과정을 칠판에 판서와 함께 설명하며) 통분의 과정을 식으로 정리하면 다음과 같습니다.
==, ==
==, ==
==,
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분모가 같은 진분수의 크기 비교, 간단한 단위분수의 크기 비교
4-가
여러 가지 분수
· 진분수, 가분수, 대분수의 이해
· 분모가 같은 분수의 크기 비교
4-나
분수
· 두 양의 크기 비교 · 몫의 분수
분수와 소수의 크기 비교
5-가
약분과 통분
·
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분수의 분모 분자를 무엇으로 나누는 것이 약분이라고 했습니까?
S, 분모, 분자의 공약수로 나누는 것이 약분입니다.
T, 더 이상 약분할 수 없는 분수는 무엇이라고 했습니까?
S, 기약분수입니다.
T, 다음 시간에는 분모가 같은 분수로 나타내는
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분수 소수의 이해
4
가
다섯자리 이상의 수 자연수의 사칙계산 여러가지 분수
분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈
나
비와 몫으로수의 분수 소수 세자리 수의 이해 분수,소수의 크기비교
소수의 덧셈과 뺄셈
5
가
약수와 배수 약분과 통분 분모가
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막대로 가르칠 수 있는 관련 교육과정 (분수를 중심으로)
2. 칠교판. 탱그램(tangram)
1) 교구소개
2) ‘칠교판’의 선정 이유
3) 수업 활동
4) 학습목표
5) 칠교판으로 가르칠 수 있는 관련 교육과정
6) 칠교판 수업시 가르친 수학적개념
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