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이나 성질에서 유추하기
② 생김새나 특징에 맞는 별명 지어보기
③ 수수께끼 놀이하기
④ 생각 이어가기
12′
프리젠테이션자료
(연상하기)
비유적 표현 생성
단계
◎ ‘연상하기’ 기법을 활용하여 비유적 표현을 생성하기
- 왜 비유하여
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사이의 공통점을 찾기
- 비유적 표현은 시의 장면을 떠올리게 함
- 비유적 표현은 생생한 느낌이 들게 함
비유적 표현이 들어간, 빠진 PPT
비유적인 표현이 빠진 시를 보고 비유적 표현의 특성을 자연스럽게 알 수 있도록 한다.
문제
추구
및
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입장에서 ‘조개와 황새’(예)의 내용을 바탕으로 하여 동생을 설득하는 말하기를 해 봅시다.
◎ 비유적 표현의 효과 알기
T:소대가 말한 비유적 이야기는 어떤 효과를 가집니까?
T:이처럼 비유적 표현을 사용하면 복잡한 일의 상황을 생생하
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비유적 표현의 효과를 알아보겠습니다.
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영역
평가관점
척도
시기
평가 방법
지식
비유적 표현의 특성을 아는가?
상·중·하
수업 중
관찰법
기능
비유적 표
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비유적 표현을 어려워하는 어린이들을 위해 비유적 표현법이 뚜렷하게 드러난 시 2편을 제시하여 비유적 표현법이 쓰인 곳을 찾아보고 왜 그런 표현법을 썼는지 그 이유도 짐작하게 해본다. ‘누나의 얼굴’이라는 시를 읽고 누나의 얼굴을
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비유적인 표현으로 죽음을 ‘잠’으로 표현했을 뿐이다.
지옥을 통한 영원한 형벌설은 성서 곳곳에서 등장하고 있다는 것을 알 수 있다. 그러나 이 지옥 개념은 ‘과연 지옥과 하나님의 사랑이 어떻게 일치할 수 있을까?’라는 문제점을 야
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비유적으로 이야기하고 있다. 부패한 양반층을 황충에 빗대어 풍자한 이 부분이 작가인 연암의 주제의식이 가장 잘 드러난 부분이며 가장 말하고자 하였던 것으로 보인다.
이렇듯 민옹전에서 연암이 다양한 것을 말하고자 한 것을 볼 수 있다
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비유적으로 이르는 굴레를 벗어나, 어떤 일에 열렬한 애정을 가지고 열중하는 열정적으로 일할 수 있습니다.
또한, 일할 수 있는 앞으로 해야 할 일이나 겪을 일에 대한 마음의 준비인 각오가 되어 있는, 제게 직장은 아주 귀중히 여기는, 가치
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비유적으로 ‘슈퍼우먼’이라고 합니다. 제가 생각하는 서비스인 또한 보는 사람으로 하여금 편안함을 느낄 수 있는 외모를 가지고, 어떠한 상황에서도 일을 해결 할 수 있는 능력과 그 바탕에 있는 지식까지 겸비하고 있어야 한다고 생각합
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비유적, 암시적 묘사 •직관(통찰)을 통한 정보 습득 •숲을 보려는 경향
사실, 사건 이면의 의미나 관계, 가능성 을 더 잘 인식
•객관적 진실 •논리적이고 분석적 •해결책을 제시하고자 함 •정의와 공평이 중요
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비유적으로 이르는 말입니다. 바늘도둑이 꼭 소도둑이 되는 것은 아닙니다. 바늘도둑이 소도둑이 된 이유는 잘못된 행동을 번복했기 때문입니다. 바늘도둑이 소도둑이 되지않도록 누군가 그것이 잘못된 일임을, 또 어떤것이 옳은 것인줄을
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비유적으로 이르는 무대로 일에 대한 성과를 거두기 위하여 힘쓰면서 활동하고 싶습니다.
그리고 시간상이나 순서상의 맨 끝인 마지막으로, 어떠한 일을 하는 데 적절한 시기나 경우의 기회(機會)가 된다면, 경영학과 컴퓨터 공학을 접목한
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