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청소년 연구, 서울: 한국청소년연구원, 1993.
한국청소년상담원, 국내외 비행청소년 상담프로그램 자료집, 문화관광부, 1999.
조은숙, 현대인의 정신건강, 법문사, 2000.
김성경, 가출소녀를 위한 사회복지서비스연구, 한국여성개발원, 1997.
감준호
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청소년쉼터, 학교, 미혼모시설, 입양기관, 경찰, 법원 등 협력적으로 연계되어야 함.
<참고문헌>
김진화 외, 청소년문제행동론, 학지사, 2002,
미혼부모복지사업과 청소년비행
1. 미혼부모사업의 개념
2. 미혼부모 문제의 원인
(1) 개인적 요
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청소년의 사회 심리적 특성에 미치는 영향. 대구대 대학원 석사논문. 1990. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년의 개념
Ⅲ. 청소년비행의 개념
1. 범죄소년
2. 촉법소년
3. 우범소년
Ⅳ. 청소년비행의 원인에 대한 이론적 관점
1. 비행의 과정론
1)
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청소년에 대한 진심어린 이해과 관심이 우선되어야 하겠고, 더불어 학교와 청소년 관련 시설과 교사, 학부모간에 광범위한 네트워크가 형성되어 청소년 학교폭력예방에 앞장 서 나아가야 할 것이다.
<참고문헌>
기백석민변근, “비행청
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청소년 비행
Ⅱ. 품행장애
1 품행장애의 정의
2 품행장애의 진단기준
3 행동양상
4 품행장애의 의학적 원인
5 관련된 기타 다른 특성 및 장애 특성
6 장애의 연속성
Ⅲ. 품행장애의 예방
1 예방의 목표
2 예방프로그램의 종류
3 해
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청소년복지법, 나남출판
박석돈:사회복지 서비스법, 삼우사 1. 아동학대의 정의
2. 아동학대 발생원인
3. 아동학대의 유형
4. 아동학대로 인한 문제점
5. 아동학대 사례연구
6. 아동학대의 후유증
7. 아동학대 예방방안
8. 결론
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청소년수련활동 총론』, (양서원: 파주)
박효정정미경박종효, 2007, 『학교폭력 예방 프로그램 개발 연구』, 한국교육개발원
유연숙, 2006 『교정복지실천을 위한 비행청소년의 도덕적 사고와 행위에 관한 연구 : M. Tappan의 '도덕목소리' 방법을
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청소년교육연구소. 학교폭력:현실과 대책. 1996.
학교폭력피해자가족 협의회.
www.uri-i.or.kr
청소년폭력예방재단.
http://www.jikim.net/
이보연 아동가족상담센터.
http://www.playtherapy.ne.kr/encyclopedia.html Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 정의와
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, 퇴학)의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
Ⅶ. 학교중퇴(학업중단, 퇴학)의 예방프로그램
1. 사제동행 극기훈련
1) 목적
2) 활동 내용
3) 활동결과
2. 학교생활의 적극적인 참가
1) 목적
2) 활동 내용
3) 활동결과
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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청소년 비행은 구조적 요인과 개인적 요인이 상황에 따라 상호작용하며 형성되는 문제이다. 현대사회에서 심각성이 나날이 커져가고 있는 비행 청소년 무제를 해결하기 위해서는 무엇보다도 여러 가지 프로그램을 통한 예방이 중요하다. 사
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