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직관적으로 비교해 보는 문제이다.
시간 부족 시 수학익힘은 과제로 제시한다.
단 계
학습
요소
교수 학습활동
시간
(분)
자료 및 유의점
교 사 활 동
학 생 활 동
적용 및 발전
활동 3
정리
차시예고
▣내 마음을 읽어봐!
1. 각 자 투명종이에
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직관적으로 비교해 보는 문제이다.
시간 부족 시 수학익힘은 과제로 제시한다.
단 계
학습
요소
교수 학습활동
시간
(분)
자료 및 유의점
교 사 활 동
학 생 활 동
적용 및 발전
활동 3
정리
차시예고
▣내 마음을 읽어봐!
1. 각 자 투명종이에
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, 『시 맥락 읽기』, 나라말 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 수업 사례 몇 가지
1. 교과서 다루기
2. 단편 영화를 이용한 감상력 기르기
3. 취업 면접 질문을 통한 말하기
4. 자기 소개서 쓰기
5. 신문과 만화 읽기
6. 시 쓰기와 그리기
Ⅲ. 맺는말
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, 『시 맥락 읽기』, 나라말 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 수업 사례 몇 가지
1. 교과서 다루기
2. 단편 영화를 이용한 감상력 기르기
3. 취업 면접 질문을 통한 말하기
4. 자기 소개서 쓰기
5. 신문과 만화 읽기
6. 시 쓰기와 그리기
Ⅲ. 맺는말
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수학 118
익힘 130
학습목표
탐구활동 및 문제해결을 통해
소수 단원을 정리할 수 있다.
학습집단편성
개인/모둠
학습자료
수학 교과서, 수학익힘책
학습단계
학습
내용
교수 -학습 활동
시간
자료 및 유의점
교 사
아 동
도입
동기
유발
학습
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직 구성원들의 개성과 특성을 빠르게 이끌어내는 능력이 있어 리더로서 직원들의 의견을 경청하고 동기를 유발시켜 빠른 의사결정으로 업무효율을 극대화 시켜 처리합니다. 2개 현장의 공구장과 1개 현장의 현장대리인을 역임하며 분명한 목
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동기유발 ppt, 평행사변형, 직사각형 모형, 다양한 평행사변형, 모둠학습지, ppt
학생
가위, 풀, 교과서
학습
단계
학습
과정
교수학습 활동
시간
(분)
자료(▶) 및
유의점(▷)
교사
학생
문제
인식
전시
학습
상기
동기
유발
학습
문제
제시
◎ 선
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스트레스 관리법이 있는지?
▷ 고객의 컴플레인 발생 시 어떻게 대처할 것인지?
▷ 프론트는 타 부서와의 협업이 많을텐데 어떻게 커뮤니케이션 할 것인지? 1.성장과정
2.학창시절, 가치관
3.성격의 장점
4.지원동기 및 향후 포부
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성의를 다하여 귀사에서 필요로 하는 1%의 엘리트가 될 것을 약속합니다. 지켜봐 주십시오!! 1. 생활신조 및 인생목표
2. 기타 취미 활동 및 사회봉사활동
3. 성격의 장단점
4. 기타 자기소개서
5. "세상을 움직이는 1%의 엘리트가 되자!"
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선생님도 수고 하셨습니다.)
4분
3분
2분
1분
중점체크하며
인상적으로 정리 함.
형성평가지, PPT
주의를 집중시킴.
PPT
제시간에 마무리 하도록 함.
Ⅵ. 학습자료
1. 전시 학습 확인 문제
전 시 학 습 확 인 문 제
학년 반 번호 이름:
1. 조직 배양을
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