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론의 기본전제
(2) 통찰 이론
2. 정보처리 이론과 학습
(1) 정보처리 이론의 정의
(2) 정보처리 이론 학습의 기본 가정
(3) 정보처리 이론의 과정
Ⅲ. 학습의 전이
1. 정의
2. 전이이론
(1) 로크의 형식도야설
(2) 동일요소설
(3) 일반화설
(4)
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사회복지 전문 인력의 확충 및 업무의
전문화
참고문헌
- 오정수·류진석, 지역사회복지론, 학지사
- 장창호·고순철·김익균·김치영, 지역사회복지론, 교문사
- 강희철·정무성, 지역사회 복지실천론, 나남출판
- 고수현, 지역사회복지, 교육과
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교육과정
교육인적자원부, 중학교 교육과정 해설()
교육인적자원부, 2007년 개정 교육과정 해설()
한국교원·고려대학교 국정도서편찬위원회, 중등 국어, 생활국어 교과서, 교육과학기술부
유광재 편, 국어교육론, 북타운(2007)
최현섭 외, 국어
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일반화
Ⅴ. 조사학습의 유형별 사례
1. 인터뷰를 통한 우리 고장의 문제점 조사하기
1) 예비지식 갖기
2) 인터뷰의 대상 선정
3) 인터뷰할 때의 유의점
4) 인터뷰 시 준비물
5) 그래프 그리기
6) 조사 기록문 쓰기
2. 장애인 시설 현황 조사
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일반 아동과는 다른 반응과 관심, 능력을 보이는 것을 밝히면서 이에 근거해 그들에게 음악교육이 효과적이며, 필요하다는 결론을 내고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김희규 외.『특수교육 음악교육론』,교육과학사,2011.
양문봉.『자폐스펙트럼장애』,
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교육과 교과교육 매체, 2008.
박중휘, 장애학생 사회과 교수매체, 2010.
변영계 외, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2000.
설양환 외, 교육공학과 교수매체, 아카데미프레스, 2006.
이옥인, 특수교육 교재.교구의 개념과 분류, 특수교육 교과교육론
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사회에 미치는 영향에 대한 인과지도 분석, 대한지방자치학회, 2010
박길자, 사회과 교육에서 지역축제의 상징과 의미의 교재화, 한국열린교육학회, 2004
이정록, 지역발전전략으로 지역축제와 이벤트의 지리학, 한국경제지리학회, 2011
안혜원
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사회복지론, 학지사
- 장창호·고순철·김익균·김치영, 지역사회복지론, 교문사
- 강희철·정무성, 지역사회 복지실천론, 나남출판
- 고수현, 지역사회복지, 교육과학사
- 지은구, 지역복지론, 청목출판사
- 강철희, 정무성, 지역사회 복지실천
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교육학, 이삼형외, 소명, 2000
- 국어 표현이해교육, 박갑수외, 집문당, 2000
- 국어교육론, 노명완, 한샘, 1988
- 국어과 교육의 탐색, 허재영, 박이정, 2001
- 국어교육학 원론, 박영목외, 교학사, 1996
- 국어 교육의 길, 김수업, 2004, 나라말
- 국어교육
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교육의 개념, 문음사
차경수(2006), 21세기 사회과 교육과정과 지도법, 학문사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 개념의 정의
Ⅲ. 개념분석수업모형(개념분석학습)의 정의
Ⅳ. 개념분석수업모형(개념분석학습)의 필요성
Ⅴ. 개념분석수업모형(개념분석
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