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타 아동 칭찬 시 질투하는 모습을 보이기도 함, 반장을 하고 싶어 함, 식사를 맛있게 함)에게 실습생프로파일
실습지도계획서
실습지도기록서
일일실습일지
실습중간평가서
실습최종보고서
실습기관분석보고서
아동관찰일지
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사회복지사업에 대한 전문직으로서의 정체감과 자아인식을 갖게 하고, 실무경험을 통한 경험적 학습을 터득케 하여 사회복지사업에 대한 지식과 태도, 기술을 통합시키는 과정이다.
따라서 사회복지현장실습은 사회복지 전문가의 소양을
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사회복지 전공학생의 실습기관 수퍼비젼의 내용에 관한 연구”, 강남대 대학원,
2000
- 박종엽, “실습생의 사회복지 현장교육 경험의 재구성”, 강남대, 2008
- 김세원, “노년기의 자기애적 성향에 대한 정신분석적 연구”, 한신대, 2015 Ⅰ
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명
(한자 : )
생년월일
19 년 월 일 (만 세)
소 속
국제문화대학원대학교 사회복지전공 학기
연 락 처
집전화 :
휴대전화 :
주 소
자 택
우)
직 장
우)
학력 및 경력사항
1. 학 력
2. 경 력
실습기관의 사업자등록증 부착 하는 곳
실습기관의 고유번호
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사회복지 전공지식을 쌓아 복지현장과 사회복지기관에 실질적 도움이 되는 사회복지사가 되어야겠다는 다짐을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지현장실습 (사회복지 전문직 정체성 확립을 위한) 순덕기 저 | 퍼시픽북스 | 2016.02.15. . 서론
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사회에서의 사회복지서비스를 제공하는 사회복지사는 전문성뿐만 아니라 전문직 정체성을 필요로 한다. 이는 교육과정 중에 있는 학생이자 예비사회복지사도 동일하게 준비하여야 하며 학생들은 사회복지현장실습을 통하여 사회복지전문
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사회복지현장실습 슈퍼비전의 과정과 슈퍼비전의 필요성에 대해 설명하고, 실습을 하면서 슈퍼바이저의 역할은 어떤 것이 있는지 기술하고 왜 그렇게 생각하는지 서술해보았다. 사회복지 실습에 있어 슈퍼바지어의 역할이 너무 크기 때문에
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사회복지사라는 직업은 단순한 돈벌이 수단이 아닌 클라이언트가 행복을 되찾아가는 과정 그 자체를 즐거워해야 하는 사람이라는 것을 알게 되었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 현장실습 과정에서 인상 깊었던 상황과 이유를 설명하
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사회 경로당
-방법 : 경로당 보일러와 에어컨 설치로 노인분들이 사시사철 경로당에 모일 수 있도록 한다. 또한 경로당 텃밭 가꾸기 프로그램을 신설하여 노인분들의 활기찬 경로당 생활을 유도한다.
2. 참고자료
사회복지실습의 길잡이 서진
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사회복지현장실습기관 선정
화신사이버대학교 산학협동협약
[기장희망꿈나무 부산대학생 멘토링 사업 진행
정관노인복지관 후원 경륜전수 <한자학습> 진행
정관도서관 <독서논술> 진행
정관박물관 [꿈구는 박물관] 프로그램 지원
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