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학문분야를 전공한 전문인력의 활용이 복지정책에 반영되어야 하며 이 밖에 현행 자원지도자들의 체계적인 보수교육을 통한 전문직 인력으로 투입되어야 할 것이다. 1. 자기소개
2. 아동복지를 학습하게 된 동기
3. 학습 후의 나의 목표
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무원의人事制度改革은公職制度改革의핵심요소를이루는데, 구체적으로는계약직공무원의확대, 공무원의인력감축, 고위공무원단도입, 외국인공직자채용, 성과급제의 도입등이논의 된다.
공직제도의가장핵심적인내용으로서직업공무원제도
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공무원노조설립에 긍정적인 인식을 가지고 있는 것으로 나타났다.
이제 공무원노조설립에 있어서 중요한 것은 어떤 방향으로 입법되고 운영되느냐 하는 것이다. 따라서 우리나라 공무원노조의 방향은,
첫째, 공무원의 단체 결성 등 노동기
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동기를 최소화했다. 멘토링 시스템을 통해 업무경험과 노하우를 익힐 뿐만 아니라 사내에서 발생할 수 있는 개인적인 갈등과 어려움을 선배사원들과 함께 고민할 수 있는 기회를 얻었다. 이처럼 사원들은 현실적 문제들을 체계화된 시스템에
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김태수 외, <복지행정론/대영문화사, 1998), p. 213
Ⅲ. 결론
우리사회에서 공무원이라는 신분과 공직이 갖는 특성으로 인하여 공무원의 노동기본권 보장문제가 아직도 논의 내지 논란의 대상이 되고 있다. 외국의 여러 나라들도 공무원 노동
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자 중심의 서비스가 요구되고 있는 상황이 전개되었고, 공적 영역에도 그 영향력이 미치게 되었다. 그 대표적인 예가 바로 공무원 선택적 복지제도이다.
2. 다른 조직 모형 탐색(밴치마킹)
다른 나라의 선택적 복지제도의 장점을 가져옴
3. 집
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동기
- 교양선택에서 필수항목이라 듣게 되었습니다.
하지만, 제가 앞으로 하려는 일에 관해서 많은 도움이 될 것 같아서 듣게 된 이유도 있습니다.
3. 수업에대한 기대및 본인의 각오
- 사회복지 특히 장애인 복지시설 및 고아원 등의 문화 해
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공무원의 증원은 국민의 세금 부담 증가와 각종 규제를 낳게 되는 등 여러 문제가 발생할 가능성이 크기 때문에 신중하게 고려되어야 할 문제다. 그래서 우리나라의 상황을 고려하여 적용되어야 할 것이다. 우리나라의 경우 사회복지, 보건의
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공무원의 무사안일과 보신주의, 사기저하를 가져오는 부작용을 유발할 소지가 크다. 따라서 권한의 하부이양을 통한 책임행정의 정착, 보수 및 복지제도 개선, 모범공직자기관에 대한 인센티브 강화 등과 같은 긍정적 프로그램에 보다 많은
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지원행정체제의 발전을 포함한 정부개혁시 해결해야 할 급선무라고 하겠다.
다른 한편으로 정부개혁이 어려운 이유는 개혁으로 야기되는 변화가 공무원들에게 불확실성을 주기 때문이다. 지금까지 가졌던 여러 가지 편익적 환경의 변화는
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