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습 활동 및 내용
시간
(분)
자료(★) 및 유의점(※)
교수 활동
학습 활동
전개
활동
1
활동2
▶ 기구 알아보기
T : 여러분, 오늘 여러분들의 산과 바다가 되어줄 기구들이에요. 무엇이 보이나요?
T : 각 기구들에 대해서 알고 있나요?
T : 선생님이
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산이나 바다에 갔던 경험을 그림으로 그려 보겠습니다.
▶ 리듬 악기로 함께 연주하며 정리하기
T 노래를 부르면서 리듬 합주를 한다.
▶ 차시예고
S 차시학습을 숙지한다.
3’
아. 본시평가계획
영역
평가 관점
평가 방법
인지적 영역
리듬
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기를 하며 노래를 불러봅시다.
활동 하기
활동 정리하기
표현 하기
활동 즐기기
활동 3: 다양한 표현을 하며 노래 부르기
20‘
▶교과서
▶학습지
음 높이를 신체로 표현하기
- 악보를 보며 가장 높은 음과 낮은 음을 찾아봅시다.
- 높다고 생각
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을 보면서 산과 바다를 주제로 표현할 수 있는 방법에는 어떤 것들이 있는지 생각해 봅시다.
☞ 산과 바다에 관련된 노래를 부르고 악기를 연주해 볼 수 있습니다. / 산과 바다에 관련된 그림을 그리고 만들기를 할 수 있습니다. / 산과 바다에
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산 넘고 바다 건너'놀이를 해 보겠습니다.
- (정리운동을 한다.)
2
※ 본 차시 활동에서 사용했던 근육을 위주로 풀어준다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 7. 산으로 바다로
◎ 학습주제 : 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 '산 넘고 바다 건너서' 놀이하기
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산을 오르는 것같이 어려웠다. 그러나 야망을 채우기에 악의 유혹에 빠져 인위적으로 살인을 택하고 왕이 되는 것은 산을 내려오는 것 같이 쉬웠다. 그러나 산을 내려오니 절망의 계곡과 죽음의 바다가 기다리고 있었다. 이 절망의 바다는 인
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(주)산바다스포츠에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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바다가 최고라는 친구, 이도 저도 아닌 배낭여행을 하자는 친구 등 생각할 수 있는 아이디어는 거의 다 나올 듯이 생각이 넘쳐났습니다. 사공이 많으면 배가 산으로 간다고 누군가 중재를 하여 하나로 의견을 조율해야 했습니다.
저는 의견을
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산과 바다로 둘러 싸인 시골에서 자랐기 때문인지 다른 여느 아이들보다 집안일을 돕는 일이 많았습니다. 요즘 세대가 경험하기 힘든 농사일과 바닷일 등의 부모님의 일을 돕는 과정에서 얼마나 힘들게 저희들을 돌보아 주시는지 알 수 있었
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산관광공사에 입사하여 앞으로의 부산지역 관광을 위한 새로운 수익사업 개발과 홍보마케팅을 통해 부산의 명품관광 개발과 MICE 산업 육성을 주도하고 싶은 포부를 가지고 있습니다. 제가 생각하는 부산은 바다와 산, 강이 어우러진 천혜의
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산과 바다 그리고 여유가 있는 곳입니다. 물론 저의 부모님께서는 아직도 고향인 XXX도 XXX시를 지키며, 그 곳에서 작은 횟집을 운영하고 계십니다. 저는 고향에서 유년시절과 고등학교를 마쳤으며, 이후 대학은 서울의 XXX대학교에 입학하였습
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산과 바다, 그리고 대명]
2. 열정과 헌신으로 나 자신보다 타인의 행복을 위해 노력했던 에피소드에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
[역지사지를 직접 체험하다]
3. 프로정신을 발휘하여 성과를 냈던 에피소드에 대해 기술해 주시기 바랍니
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바다 위의 배와 갈매기
바다 위의 배와 갈매기