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상담자는 사람 자체가 도구라고 한다. 즉, 상담자가 내담자에게 미치는 영향은 어떤 기법이나 지식의 전달이 아닌 총체적인 사람으로서 영향을 준다는 의미에서 나온 말이다. 상담자발달의 궁극적 모습은 지혜로운 상담자라는 의미로 해석할
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기되는 것은 상담자의 전문성이 단순히 숙련된 상담기술을 의미하는 것 이상이라는 점을 시사한다. 상담자가 풍부한 실무경험과 교육을 통해 숙련된 기술을 갖추었더라도, 건강하지 않은 방식으로 삶을 살아가며 충분한 인간적 자질이 갖춰
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결론
청소년 상담자의 윤리강령의 목적은 한국청소년상담원과 전국의 청소년(상담)지원센터 소속 상담자가 준수하여야 할 행동기준을 정하여 이를 이행하도록 함으로써 상담자와 내담자를 보호하고, 상담자의 소명을 다할 수 있게 함이다.
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즉, 충실성은 상담자와 내담자가 맺는 사회적 계약의 성격을 갖기 때문에 법적인 문제로 여기는 경우도 있지만, 그보다는 상담자가 전문적 자기 공개, 주지된 동의, 비밀보장의 유지, 이중 혹은 다중 관계를 갖기 않는 등과 관련된 가치다.
4.
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경험을 근거로 청소년시기에 적절하고 이상적인 청소년상담자 모델을 제안하고 그 이유에 대해 살펴보았다. 청소년상담자는 청소년의 경우 비슷한 또래들과 집단으로 상담을 받기 때문에 그들의 기대로 거의 동일한 것으로 여기기 싶다. 하
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상담을 하다보면 상담자는 내담자로부터 “저보다 나이가 많으시니까 아들이라고 생각하고 꾸짖어주시라” 2008년 1월 21일 차명희 상담위원(50대 후반으로 추정)과 남성 내담자(30대 후반으로 추정)의 상담 中.
라고 ‘부탁’(?)을 들을 때가 있
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은 곧 상담자를 전문가로서 대우받게 하는 전문성이라고도 볼 수 있다. Egan (Egan, 1975:166;B.셰퍼 외, 1998:562에서 재인용)은 또한 직면사용의 중요한 전제조건으로 전문가의 동기를 설명하고 있다. 전문가의 동기는 클라이언트를 돕는 것에서 출
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상담자로서 목회자의 자세와 역할
현실적으로 목회자에게 있어서 이혼상담은 결코 쉬운 문제가 아니다. 실제로 목회자는 그들 일생 위기로 절망과 좌절을 겪고 있는 사람들에게 진정한 소망을 줄 수 있어야 한다.
이혼은 결코 완전히 치유될
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수 있도록 도와 주는 것이 상담자의 몫인 것 같다. 내 자신이 먼저 이런 마음을 가지지 않고 내 문제를 가지고 있으면 더 적극적으로 남의 문제를 수용하고 이해해주기가 힘든 것 같을 거라는 생각이 들어서 항상 내 자신을 먼저 돌아 보고 돌
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상담자에 대한 기본적인 연구와 인식이 부족한데서 필연적으로 도달 할 수 밖에 없는 결론이었던 것이다. 이제 목회자들은 목회 현장에서 일어나고 있는 가정폭력이라는 독소에 조금더 민감할 필요가 있다. 그러나 가정을 상담하고 치유하는
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서 실제 상담 사례를 다룰 것입니다. 이 과정에서 얻은 실습 경험을 바탕으로, 상담자의 역할을 명확히 정의하고, 내담자와의 신뢰를 쌓는 방법을 배우고 실천할 것입니다.
또한, 상담이론뿐만 아니라 상담자의 윤리적 책임과 직업적 윤리에
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문제를 해결할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다.
19. 내담자의 변화가 일어날 때, 상담자로서 어떤 기분이 드나요?
내담자의 변화가 일어날 때, 상담자로서 매우 큰 보람을 느낍니다. 내담자가 어려운 상황을 극복하고 조금씩 나아지는 모습을
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교육이 포괄적이고 공정한 심리 지원을 제공하는 데 기여하도록 하겠습니다. 이를 위해 관련 법률과 윤리 문제를 심층적으로 학습하여 상담자의 전문적 책임을 확립할 것입니다.
다섯째, 상담 관련 연구 능력을 체계적으로 발전시키겠습니다
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상담 환경과 심리학 연구에 적극적으로 대응하며, 지속적인 전문성 향상과 상담 기법 개발에 힘쓸 것입니다. 연세대학교 교육대학원의 우수한 교수진과 교육 자원을 활용하여 전문 상담자로서의 자질을 극대화하고, 상담교육 분야에서 의미
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상담이나 스트레스 관리 분야에서 전문성을 갖추고 연구를 진행하고 싶습니다. 졸업 후에는 전문 상담심리사 자격증을 취득해 임상 현장에 진출하고, 내담자에게 실질적이고 긍정적인 변화를 제공하는 상담자가 되고자 합니다.
Q4. 상담 과정
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