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발달에 큰 영향을 준다는 것도 깨닫게 되었습니다. 이번 경험을 통해 다음 실습 기간에는 더 많은 것을 배울 수 있다는 기대도 하게 되었습니다.
*참고문헌
영유아교수방법론(2017) 김미량, 김수희 저, 공동체 1. 수업계획안
2. 참고문헌
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상호작용 등을 포함하여 규칙성 관련 유아수학교육계획안을 작성하였다. 규칙성이란 어떠한 기본 단위가 일정한 순서로 반복되는 것을 말한다. 규칙성 이해하기는 반복되는 규칙을 알고 이런 규칙성을 설명하거나 만들기이다. 자연현상이나
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수업계획안은 처음이라 막막하기만 했지만 여러 자료들을 이용하고,
교수님이 말씀해주시는 점들 적어가며 참고하였습니다.
힘들었지만 끝내고 나니 뿌듯하네요~ ^^ 부분수업 계획안 - 수학
활동 내용 (교사-유아의 상호작용)
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계획안을 계획해보고 실제로 수행해보았다. 아동들이 즐거워하며 같이 요리를 했다는 점에서 필자가 원하는 목표를 달성했다는 것을 확인할 수 있었다. 그러나 부족한 부분이 있었는데, 우선 만두를 같이 만드는 것은 시간이 오래 걸리기 때
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,,(여러가지 반응,,)
교사: 자 그럼 우리 간식먹게 모두 손씻으러 가자
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