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상황윤리설’과 입장을 같이 한다.
상황윤리는 본질과 가치는 우리의 현재상황과 조화를 이루면서 끊임없이 변화되어야 한다고 보는 윤리설이다.
사르트르에 있어서 인간의 도덕적 삶의 핵심은 그의 자유개념이다.
본질과 가치는 인간의 자
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상황윤리설’과 입장을 같이 한다.
상황윤리는 본질과 가치는 우리의 현재상황과 조화를 이루면서 끊임없이 변화되어야 한다고 보는 윤리설이다.
사르트르에 있어서 인간의 도덕적 삶의 핵심은 그의 자유개념이다.
본질과 가치는 인간의 자
서양윤리 소크라테스, 윤리사상 아퀴나스, 소크라테스, 아퀴나스, 칸트, 밀, 사르트르의 윤리- 인간탐구, 기독교, 의무론적, 공리주의, 상황 윤리설,
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윤리의 개념의 구별
1.사전적 의미
2.도덕과 윤리의 개념차이
Ⅲ.법과도덕의 구별
1. 대상설
2. 기반설
3. 관계설
4. 강제설
5. 근거설
6. 동기설
7. 영역설
8. 기준설
Ⅳ.법과 사회규범
1.법과 종교규범
2. 법규범과 관습법규
Ⅴ.법과 도덕의 관계
Ⅵ.
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설(許蘭雪),and 이지향(李智?). \"학교 상담자가 교사와의 협력 관계에서 경험한 윤리적 갈등상황과 대처에 대한 합의적 질적 연구.\" 아시아교육연구 20.4 (2019): 1149-1179.
손현동. \"현행법에 나타난 학교 상담자의 비밀보장과 그 한계 고찰.\" 청소
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윤리 문제와 대처 방법 및 상담 윤리 교육에 관한 실태 연구.\" 상담학연구 16.2 (2015): 1-25.
허난설, 이지향 \"학교상담자가 교사와의 협력 관계에서 경험한 윤리적 갈등상황과 대처에 대한 합의적 질적 연구\" 아시아교육연구 20.4 pp.1149-1179 (2019)
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