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서울 : 학지사, 1998)
이 림, "이젠, 더 이상", 「살림」, 1995년 11월, p. 81-85
임성빈, "동성애를 증오하는 성경", 「빛과 소금」, 1996. 6..
정찬용, "동성애에 대한 기독교 윤리적 고찰", 총신대학교신학대학원 석사학위논문, 1999
최선욱. "한국 게이운
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마리아 해리스의 교수방법론의 주요 특징들
1. 테오프락시스 교수방법
2. 예술적 교수방법
3. 열린 교수방법
4. 자기주도적 교수방법
5. 에듀테인먼트 교수방법
6. 신앙공동체 교수방법
Ⅳ. 나오는 말
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신학과 운동』. 서울: 한국기독교교회협의회, 1999.
한규무. “해방 직후 남한교회의 동향.”「한국기독교와 역사」2(1992) : 39-54.
허순길. 『고려신학대학원 50년사』. 서울: 도서출판 영문, 1996. I. 머리말
II. 분열의 과정과 동력
1. 분열
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자기소개서 및 고민조사 설문지
청소년 진로상담, 청소년 대화의 광장, 서울:청소년 대화의 광장
www.nowclinic.co.kr Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 교우관계도 조사를 위한 일련의 과정
Ⅲ. 교우관계표 분석
Ⅳ. 교우관계와 사회성의 관계
Ⅴ. 나오
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서울대 석사학위논문
신일철, 1977, 「신채호의 무정부주의 사상」,『한국사상 15』
신연재, 1991, 「동아시아 3국의 사회진화론 수용에 관한 연구」,
서울대 박사학위논문
우실하 ,1988, 「단재 신채호 애국계몽사상의 전개과정에 대한 연구
(1905
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서울: 기독교문서선교회, 1995.
박근용, 『칼빈의 교회사회봉사에 관한 연구』, 한일장신대학교 석사학위논문, 2001.
방선국, 『칼빈의 겅제관』, 총신대학교 신학대학원 석사논문자료, 1999.
신원하, 『칼빈과 루터의 가난한 자에 대한 관심』,
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대학교 논문집. vol. 38.
목원대학교.
이만홍, 김동화, 최낙경(2000). 종교적 회심 경험과 자기애성 인격성향 사이의 상관관계.
신경정신의학. 제39권 제5호.
이양호(1994). 칼빈의 회심론. 현대와 신학. vol.19. 연세대학교 연합신학대학원.
주성준(199
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신학대학교 대학원, 1997
송현. "사교육이 공교육을 뿌리채 위협하고 있다." 『새교육』1993. 4.
오인탁. "기독교 교육." 서울: 종로서적, 1984.
. "공교육의 문제와 기독교교육의 책임." 『교육교회』1986. 11.
이수일. "공교육 내실화를 통한 창의적 인
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대학교 일반대학원 석사학위논문
임윤진(2007)「작품 감상을 활용한 통합 미술교육 프로그램 연구」한서대학교 예술대학원 석사학위논문
장정은(2004)「에릭 에릭슨의 심리역사적 접근방법에 근거한 이용도의 생애와 사상」장로회신학대학
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대학교 교육대학원 석사학위논문
김유선(2004)「한국선교사 자녀의 정체성 형성을 위한 목회상담 연구」이화여자대학교 신학대학원 석사학위논문
김중우(2012)「한국의 제1.2차 미술과 교육과정에 나타난 듀이의 교육철학적 요소 분석」서울
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