|
Education. 2nd. ed. New York: Schirmer Books, 1992.
김종환 『음악교육론 -음악교육사상과 원리의 이해-』서울: 교육과학사, 2004.
레온하드, 찰스 and 하우스, 로버트 W.『음악교육의 기초와 원리』. 안미자 옮김. 서 울 : 이화여자대학교 출판부. 1997.
마이클
|
|
|
유아미술교육학》, 미진사, 1996, 서울.
佐 諒 저, 김춘일.손영수 역, 《재미있는 조형놀이》, 미진사, 1996,
서울교육대학교 미술교육연구회 저 《미술교육학개론》,교육과학사, 1997,
서울.
이화여자대학교 교육공학과 저《교육방법 및 교육
|
|
|
education and preparation with young children. Washing DC: NAEYC
Wolfinger D.M(1988). One point of view: Mathematics for the young children-not arithmetic. Arithmetic Teacher 35(6), 4 [ 목 차 ]
I. 서 론
II. 이론적 배경
1. 활동중심의 교육
가. 활동주의 교육관
나. 활동주의에
|
|
|
유아들 모래놀이의 집단구성, 놀잇감 및 주제 선정에 대한 문화기술적 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
조윤정(2002). 놀이감과 성별에 따른 영아-어머니 상호작용에 관한 연구. 연세대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
|
|
|
서론
Ⅱ. 본론
1 미세먼지의 개념 및 특성
2. 미세먼지의 발생원인
3. 미세먼지가 인체에 미치는 영향
4. 미세먼지와 유아교육과의 관계
5. 미세먼지에 대한 정부의 대응방안과 어린이집의 대응방안
Ⅲ. 결론
[참고문헌]
|
|
|
교육은 아이의 본성을 오랫동안 간직하도록 도와주는 일이다.
참고문헌
정혜진. 오후 재편성 혼합연령 종일제 유아들의 돕기에 대한 문화 기술적 연구. 이화여자대학교대학원
신화식. 몬테소리 이론의 탐구. 학지사 2006
이순형외 영유아보
|
|
|
서 놀이가 학습의 주요한 경험 발판으로 활용될 수 있는 방안을 마련할 수 있을 것이라고 사료된다.
4. 출처 및 참고문헌
김광범. \"놀이무용 프로그램이 유아의 창의성발달에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 원광대학교 교육대학원, 2002.
ht
|
|
|
서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 우리나라의 사회문화적 특징들
1) 맞벌이 가정
2) 조기교육
3) 전통적인 가족의 자녀교육 기능약화
2. 앞으로 우리 사회에 필요한 시대적 요청
3. 사회문화적 특징 및 시대적 요청을 토대로 미래 영유아 프로그
|
|
|
교육심리학」. 서울: 집문당
조복희외. 1995.「인간 발달」. 서울 : 교문사
유종남. 1994. “피아제 인지발달 이론에 기초한 주일학교 유치부 공과분석.” 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 1. 최근에 읽은 유아서적 -유아서적에 있는
|
|
|
유아교사는 전문가로서 임해야 한다.
참고문헌
백혜리(2008). 보육교사론. 동문사.
기순기 외(2006). 보육학 개론. 형성출판사.
권건일 외(2007). 유아교사론. 양서원.
권수현(2010). 유치원 교사의 회복탄력성 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위
|
|
메뉴펼치기
