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선비문화는 선비들의 일상생활, 정치적 삶의 태도와 윤리적 의식 그리고 당시의 사회상을 통해서 이해되어야 한다. (1) 교육적 이상형으로서 선비
(2) 선비의 출현배경 의의
(3) 한국유학과 선비정신
(4) 교육적 이상형으로서의 선비
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성리학에 바탕을 두고 설명하고 있으며, 교육제도, 기능과 역할 등에 대해서도 언급하고 있다. -유학과 서원제도
-전통시대의 사학의 상징- 한국서원의 역사
-올곧은 선비정신의 요람- 서원과 교육
-자연과 문화의 조화- 서원과 건축
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선비들처럼 목숨을 내놓으라는 것도 아니다. 선비는 재산을 탐하고 늘리는 일에 마음을 써서는 안 되니 모든 재산을 사회에 환원하라는 것도 아니다. 다만 그 아름다운 정신, 어렵지만 그렇기에 한 나라를 다스리는 지도자로서 반드시 갖추어
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선비 정신은 여전히 중요시되고 있으며 선비의 덕목으로는 어진 인격을 갖춘 사람을 꼽았다. 또한 최근 4.15 총선을 치른 후 탄핵정국 등 정치인들에 대한 불신감의 영향으로 인해 선비정신 가장 필요한 부분은 정치 분야로 나타났다. 그 밖의
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하였다. 민주국가에서 역시 언론의 자유가 중요한 바탕이 됨은 물론이다.
셋째, 선비들의 학문 연구의 정신이다. 유학을 중심으로 수많은 서적과 문집을 간행하여 학문 발달을 도모하였다. 특히 15세기-16세기에 이르러 국내에서 성리학 연구
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유학사상
2. 불교관
제 2절 이 제헌의 문학관
1. 이제현의 시세계(詩世界)
2. 사상방식
제 3절 역옹패설과 필기문학의 비교
1. 고려 후기의 사상적(思想的) 배경(背景)
2. 문학관
제 4절 역옹패설 연구
1. 역옹패설의 체
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정신과 곧은 선비 정신을 나타내고 고구려-발해-고려로 이어지는 선배(선비)의 얼을 바탕으로 폼새로 엮어졌다. 새로은 동작은 거듬차기, 엎은손날바깥치기, 손날아래막기, 칼재비 무릎눌러꺾기, 몸통헤쳐막기, 주먹표적지르기,편손끝제쳐찌
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정신을 이어갈 것이다.
비록 고도의 문학적 표현이나 달콤한 이야기는 아니지만 적어도 우리 가천가족은 한번쯤 읽어보라 권하고 싶다.
서평, 독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
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독후감
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『의산문답』에 드러난 홍대용의 사상연구
1. 서론
2. 『의산문답』을 통해서 본 그의 사상
2,1. 유학사상에 비판의식
2.2. 자연과학의 탐구를 통한 화이론의 청산
2.3. 자연과학을 통한 인간에 대한 이해
3. 결론
4. 참고문헌
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선비들을 강학하고, 백성을 교화시키는데 효과가 있다고 긍정적으로 평가하고 있었다. 이후 서원은 사림들의 당쟁의 기지로 활용되면서 그 폐단이 생겨나게 되어 교육기능을 상실하고 많은 수의 서원들이 철폐되었지만, 서원이 성립이 당시
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니다.
고려대의 상징 호랑이는 굶주려도 풀을 먹지 않는다는 정조 있는 선비정신을 표상하고, 교명 ‘고려’는 북방 대륙을 주름잡던 大고구려주의의 정신을 의미한다고 들은 적이 있습니다. 이러한 정신을 본받아 고려대의 구호 ‘민족고
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유학 등)
석과정을 마친 후에는 정신간호 분야의 전문 간호사이자 연구자, 교육자로서 다방면에서 활동하는 것을 목표로 하고 있습니다. 우선 국내 정신건강 간호학 교육에 이론과 실무를 겸비한 교육자로 기여하고자, 간호학과 교수로 진출
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"마음속의 열정과 도전정신."
유학시절 활발하고 남과 잘 어울리는 성격으로 여러 중국 친구들을 사귈 수 있었고, 특유의 친화력으로 얻은 중국 친구들의 집을 찾아다니면서, 돈으로는 살 수 없는 너무나 값진 경험과 두터운 인맥을 구축할
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정신을 심어주고 뒤이어 가게 된 유학생활에서도 큰 원동력으로 자리매김하였습니다. 세계의 모습을 책과 사진에서만 접할 수 없었던 숨겨진 모습을 두 눈으로 확인했으며, 친구들과의 여행에서 의사소통과 배려하는 마음의 중요성을 느낄
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정신을 키우게 해준 배낭여행은 내성적이었던 저에게 도전정신을 심어주고 뒤이어 가게 된 유학생활에서도 큰 원동력으로 자리매김하였습니다. 세계의 모습을 책과 사진에서만 접할 수 없었던 숨겨진 모습을 두 눈으로 확인했으며, 친구들
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