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학습과 관련된 인지적 수준을 고려하지 않고 있다는 비판을 받는다.
참고문헌
이용남 외, 신교육 심리학, 학지사, 2004
이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남, 2006
정옥분, 아동발달의 이론, 학지사, 2003 1. 성숙주의적 관점
2. 학습이론적
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성숙주의적 관점
1. 이론적 배경
2. 교사의 역할
제 2절 행동주의적 관점
1. 이론적 배경
2. 교수학습의 과정
2. 교사의 역할
제 3절 상호작용주의적 관점
1. 이론적 배경
♣ 피아제의 구성주의 이론과 비고츠키의 사회적
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성숙주의적 관점과 학습이론적 관점을 비교설명하세요
1. 성숙주의적 관점
2. 학습이론적 관점
3. 두 이론의 차이점
참고문헌
보다 질 높은 어린이집의 필요성과 조건에 대하여 기술하고 자신의 견해를 쓰셔요
1. 보다 질 높은 어린
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주의적 접근
2) 인지주의적 접근
3) 사회학습이론적 접근
4) 인본주의적 접근
3. 정의적 특성의 발달과정
1) 정의적 특성의 습득기제 : 사회화
2) 가정의 자녀양육 분위기
3) 또래의 영향
4. 도덕성의 발달
1) 도덕성의 합습
2) 피아
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관점
① 성숙주의적 관점
성숙주의 이론에서는 유아기는 음성 언어 학습을 위해서는 적절한 시기이지만 문자 언어 학습에 대해서는 그 적절성과 가치에 대해 의문을 제기한다. 읽기, 쓰기는 말하기, 듣기와는 달리 형식적이 교수에 의해 학습
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