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학교 교육의 전망, 대한교과서(주) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개별화수업(개별화학습, 교육)의 정의
1. 개별화 학습
2. 자기 주도적 학습 능력(Ability of Self-Directed Learning)
Ⅲ. 개별화수업(개별화학습, 교육)의 특성
1. 학습목표
2. 학습과정
3. 학습진
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방법개선을 위한 연찬 자료, 2000
학성고등학교, 단계형 수준별 교육과정 적용 교과의 특별보충과정 편성·운영에 관한 연구, 2000
한국 교육과정 평가원, 수준별 교육과정 현장 적용 방안 정립을 위한 세미나 자료, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심화보
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접근법 비판 4
(4) 행태주의의 한계점 5
Ⅳ. 후기 행태주의의 등장과 특성 5
(1) 후기 행태주의의 등장원인 5
(2) 후기 행태주의의 특성-이스턴을 중심으로 6
(3) 후기 행태주의의 개념 7
Ⅴ. 후기 행태론적 접근방법 7
(1) 현상학적 접
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접근방법과 전략 탐구, 지방자치, 현대사회연구소, 통권186호, 2004.
윤정일정수현, 한국 공교육의 진단, 아산재단 연구총서, 제141집, 집문당, 2003.
이돈희, 교육적 경험의 이해, 교육과학사, 1994.
이종태 외, 학교교육 위기의 실태와 원인 분석,
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방법에 대한 세미나를 가지고 정기적으로 환경교육 프로그램 박람회 및 시연회를 가져 나간다면 우리나라 환경교육의 발전에도 커다란 기여가 될 수 있으리라 생각된다.
참고문헌
학교와 환경교육, 그린스카우트출판국, 광문각
생명의 숨결
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학교육협의회(1995) {고등교육관련통계}.
한국대학교육협의회(1998) "사립대학진흥법 제정 및 조세감면을 통한 사립대학 재정
확충방안 연구".
한국사학진흥재단(1999) "1996-1998 사립대학 재정현황 분석". 사학경영자료집,
제3집.
교육부 홈페이
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방법
(1) 북한이탈주민 지원 예산을 합리적으로 추계해야 한다.
(2) 여성 북한이탈주민에 대한 정책이 별도로 마련되거나 기존의 정책을 여성의 특성을 고려하여 보완해야 한다.
(3) 경제적 생활 개선 위한 저리의 자금대출제도 규정 마련
(4)
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학교급별 또는 지역별로 모든 교육활동에 쓰여지는 교육비 의 총량
o 단위교육비: 학생을 기준으로 한 학생당 교육비 또는 교원당 교육비
o 표준교육비: 일정 규모의 단위학교가 현재 교육목표 및 교육과정 등 제 반 교육체제를 유지한다는 전
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분석 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 11
2. SWOT분석을 통해 도출된 발전 방안 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 12
3. 발전방안의 구체적 추진 전략ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 12
전략ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 12
1. 사업배경ㆍ
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목적
Ⅴ. 소비자교육의 원칙
1. 비판적 자각
2. 능동적 행동
3. 사회적 관심
4. 환경적 책임
5. 연대
Ⅵ. 소비자교육의 내용
Ⅶ. 소비자교육의 제7차교육과정
Ⅷ. 소비자교육의 교수학습방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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