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하지 못한 실정이라고 할 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 의사소통이론의 의미와 특징을 설명하고, 의사소통이론이 왜 청소년 지도현장에서 필요한가에 대하여 작성해 보았다. 오늘날 청소년들은 지식기반사회에 대비하기
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하는 데 도움이 된다. 지도자는 문화적 감수성을 갖추고, 모든 청소년들이 공평하게 대우받을 수 있도록 배려해야 한다.
6) 기술적 도구 활용
디지털 시대의 청소년들은 다양한 기술적 도구를 사용하여 의사소통한다. 청소년 지도현장에서도
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토론 기법 : 3~6명의 패널이 진행상황에 따라 청중 앞에서 목적있는 대화의 형태로 특정 주제를 토론하는 기법이다.
3) 대중 의사소통 방법
① 대중 의사소통의 정의
대중소통은 연설 소통, 집단 소통, 웅변 소통, 대중 소통, 대중 소통 또는 대
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왜 필요한가
2. 열린교육을 실천하는 NIE(신문활용교육)(신문활용교육)
3. 신문을 활용한 학습의 의의
4. 신문을 활용한 학습의 효과
Ⅸ. 사교육에서 NIE(신문활용교육)의 활용
1. 청소년
2. 대학에서
3. 성인교육
Ⅹ. NIE(신문활용교육)의
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하고 현장에 직접 투여가 가능한 자료, 참신성 있고 창조적인 내용, 그리고 무었보다도 토론을 거쳐서 오류를 파악하여 수정해 나간다면 좋은 자료가 될 것입니다. 1. 연구 계획서
2. 연구의 주제
3. 연구 계획서 체제
4. 연구계획서 작성
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