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대학입시제도의 문제
- 현행 대학수학능력고사의 문제
- 인맥·학맥·지연과 같은 사회·경제적 그물
6. 해결책
- 학력 위주의 대학 서열을 지양해야 한다.
- 내신 성적의 공정성 확보 방안을 통한 공교육 정상화
7. 결론
8. 세계각국의
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교육개혁심의회, 1984.
김영철 외, 「고등학교 평준화 정책의 개선방안」, 한국교육개발원, 1995.
김윤태 외, 「고등학교 정책평가 연구」, 한국교육개발원, 1979.
김종서 외, 「고등학교 새입시제도 시행상의 문제점 및 개선방안」, 문교부, 1975.
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교육 체제에 맞게 바꾼다.
②지문과 문항수를 줄인다.
③지문별로 길이와 문제수를 다양화한다.
④문학사나 문학이론, 국어지식도 출제에 반영한다.(2004/3/18 연합뉴스)
7. 현재의 언어 영역시험의 문제점과 개선 방안.
1) 대학수학능력시험를
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입시제도는 최소한 교육적 기회의 확대, 사회의 요구반영, 능력과 적성에 맞는 학교의 선택, 교육내용의 다양화, 교육과정의 정상적 운영이 되도록 합리적으로 개선되어야 할 것이다. 가장 시급한 것은 고교와 대학입시풍토의 정상화다.
넷
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입시명문고로 전락되었다는 사회일각의 비판을 타산지석으로 삼아야 한다. 그래서 자립형 사립고는 특목고와 같은 전철을 밟지 않도록 다른 학교와 차별되는 특성화된 교육을 실시하여야만 한다. 다양한 유형의 고교 도입과 대학입시제도가
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대학별․공교육 등의 교육문제는 사회전반에 영향을 미치게 되며, 이는 학생뿐만 아니라 학부모, 산업체에도 직접적인 영향을 미치게 된다. 특히 교육문제의 중심에서 자주 등장하는 대학입시제도에 따른 미래의 대학 수험생들에게는 중
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교육정책이 자주 바뀌는 탓일까라는 생각도 했다. 이런 교육불평등을 없애기 위해 우리가 할 수 있는 일을 찾는 것 보다 우리나라 교육제도 자체가 바뀌어야 할 것 같다는 생각이 들었다. 1) 교육평등의 평가준거
2) 교육 불평등의 원인
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교육기관 수 및 학생 수
(2) 학제
☆ 유아원 ( Play Centre)
☆ 유치원 (kindergarten)
☆ 초등교육
☆ 중, 고등학교
☆ 전문대학교
☆ 종합 대학교
☆ 사립 대학교
(3) 대학입시제도
- NCEA (National Certificate of Educational Achievement)
☆
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교육과정과 대학입시제도의 수정으로 인해 어느 정도 그 고통을 덜어 줄 수 있다고 생각한다. 하지만 본질적으로는 교육과정이나 대학입시제도 같은 정책이나 제도의 수정만으로는 올바른 교육의 목표를 달성하기 어렵다.
진정 필요한 것은
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교육
3. 지역간 격차를 줄이기 위한 노력
1) 읍면 지역의 중학교의 의무교육 우선 실시
2) 농어촌 학생의 대학입시 특별전형 Ⅰ. 교육과 계층고착화 현상
Ⅱ. 사회 계층의 의미
Ⅲ. 사회계층 결정요인과 구조
Ⅳ. 기능주의와 갈등주의
Ⅴ.
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