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교수-학습활동을 위해서 교사와 아동의 비율이 적절해야 한다. 일반아동에 비해 발달지체아동들은 개별적인 보조나 지원이 필요하기 때문에 특수교사나 특수교육보조원, 부모 보조 등 인력을 확보할 필요가 있다.
(3) 활동시간표
<발달지체
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교육에서는 컴퓨터를 이용한 교수학습방법이 활발하게 연구/수행되고 있으며, 이는 CAI(Computer-Assisted Instruction)등으로 대표되고 있다. 최근 컴퓨터를 이용한 교수학습 방법 중 GIS를 적용한 지리교육이 미국을 중심으로 연구되고 있다. 이는 단
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교육과정 운영에 적극적으로 참여하여 지역사회의 여건과 학생, 학부모, 교사의 의견이 반영된 재량활동 교육과정을 편성·운영하는 모델을 제시하게 되었다.
둘째, 학습 활동의 여건, 교육과정 내용 특성 등을 고려한 시간 운영, 교수·학습
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교육활동을 하며, 또래와의 협력활동, 소집단활동, 협력교수-학습 등으로 나뉘어 활동이 이루어진다.
7. 혼합연령 프로그램에서 교사는 유아에게 환경탐색의 기회를 제공하고 격려하는 촉진자의 역할을 한다.
8. 혼합연령 프로그램의 일과는
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문화적 스키마와 배치되는 스키마를 지닌 학습자가 스키마의 차이에 의해 읽기에 실패하는 경우도 있을 것이다.
여덟째, 읽기 자료의 제목이나 삽화에 대하여 보다 세심한 교육적 배려가 요구된다. 읽기자료에 있어 제목은 그 자료를 대변하
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문화적 스키마와 배치되는 스키마를 지닌 학습자가 스키마의 차이에 의해 읽기에 실패하는 경우도 있을 것이다.
여덟째, 읽기 자료의 제목이나 삽화에 대하여 보다 세심한 교육적 배려가 요구된다. 읽기자료에 있어 제목은 그 자료를 대변하
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교육 프로그램, 교육시설 및 인력 등에 관한 자료를 학교 단위의 방과 후 교육활동에 활용 할 수 있도록 데이터 베이스화 하고 필요한 경우 각급 학교에 보급한다.
5. 시범운영 과정에서 생산된 교수-학습 자료, 연수물, CD-ROM 등은 일반화 교재
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문화가 뒷받침되어야 함.
② HRD전문가의 선발에 많은 관심.
③ 신규입사자 경우 적재적소의 배치 필요.
④ 능력개발 중심의 인사평가 요구.
⑤ 고객중심의 조직으로 전환되어야 함.
⑥ 조직학습을 통해 조직원들의 능력향상 도모. Ⅰ. 서론
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교육프로그램 개발 빛 운영
- 하나원 방문교육 : 통일부에서 지원하는 북한이탈주민정착지원사무소(하나원)는 새터민의 사회적응교육과 초기 정착지원을 목적으로하며 지원을 실시하고 있다.
- 비교문화체험학습 : 남한의 일상생활에 대해
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교육 목표, 둘째, 교육 목표를 달성하기 위한 학습경험의 설정, 셋째, 효과적인 프로그램 전개 요소 등으로 구성되어 있다. 이 패러다임은 청소년 프로그램에 대하여 청소년 기관 중심의 입장에서 설정하는 경우가 대다수이며, 그 전개 방식이
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